《3-6岁儿童学习和发展指南》语言领域解读3----6岁幼儿处于语言发展的关键期，口语交流能力的培养是幼儿语言学习的重中之重。在学习解读《指南》有关“幼儿语言学习与发展的目标内容”时，我们必须认真思考幼儿语言学习与发展的特点，根据儿童语言发展规律创设良好的语言教育环境，有效促进幼儿的语言发展。根据我国幼儿语言教育的现状，有以下几个值得我们重视的关注点。（一）关注幼儿日常生活中的语言交往，创造无所不在的语言教育环境（二）关注幼儿语言学习的特点，采用符合学前教育规律的方式组织活动《指南》指出：“幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。”符合学前儿童学习规律的三个基本特征。：（2）在游戏中学习语言思考与讨论10什么是自由宽松的幼儿语言交往环境教师在创设自由宽松的语言交往环境中的角色作用