我们的手手作者介绍：学习目标：1.认识并会写本课生字和词语。2.充分利用多种形式的朗读，整体感知文章的内容。3.深切体会文中对手的比喻，从而感知手也能传递人们美好的情感，心手相连，会使整个世界变得更加美好。自学提示1.自由朗读诗歌，要求读准字音，读通句子。2.找出生字、新词，读读记记。彼此我们的手，是电线，在爸爸和妈妈之间传递着光，让他们的幸福像灯一样明亮。我们的手，是桥，跨越海洋，在陆地和陆地之间传递彼此的问候。我们的手，是小鸟，在星辰和星辰之间欢乐地飞翔。学习课文，思考问题（2）现在，我们依靠集体的力量，小组合作学习。讨论：为什么说我们的手是电线？（3）谁能把加点的字换掉，句子意思不变？2、学习第二节。3、学习第三节、第四节。品读课文,感悟内涵手还会是什么？仿照课文，再写一段话。老师的仿写：仿写：最美好的时刻，是心贴心的时刻，是手拉手的时刻。人们心手相连，会使整个世界变得更加美好。愿我们能将人们美好的感情传递下去。