第页7宝贵的生物资源教学目标1)经过发现人与其他生物存在哪些关系。(2)经过调查发现生物资源的宝贵。2学情分析先生们生活在农村对生物的多样性有必然的表面认识。3重点难点重点:设计人与生物资源的关系图,能与其他同学交流本人设计的表示方法。难点:写一份保护濒临灭绝生物的倡议书,加强孩子们保护生物资源的认识4教学过程4.1一学时4.1.1教学活动活动1【讲授】宝贵的生物资源一、导入:1、动物、植物、真菌、细菌、病毒共同构成生命世界,正是依赖这些宝贵的生物资源,人类才能够保存。今天让我们一同来学习《宝贵的生物资源》。二、人类与生物的关系:1.出示图片:先生说说你想到了哪种生物?2.小结:生物为人们的保存提供了宝贵资源,人类的衣食住行与生物密切相关。3.人类的衣食住行与生物有着密切的关系,你能够将这些密切关系生动抽象的表示出来吗?如今让我们用设计表格的方式来表现这类关系。出示表格样例。4.设计表格时需留意两点:(1)这张表格该当包括哪些内容?(先生回答)(2)用甚么样的方式表现出来?(先生讨论交流)5.小组活动,设计图表,并完成相关内容。6.汇报交流。(小组交流,全班交流)(1)展现并介绍本组的设计。(2)交流:哪个小组的设计最能表现人与生物的密切关系?7.浏览科学在线,了解宝贵的植物汁液。三、生物资源的保护:1、这些生物资源如此宝贵,我们要好好的去保护它们,爱护保重它们。我们国家的动植物品种繁多,数量也很多,可以说相当丰富,但是由于人类影响,动植物数量大为减少,乃至有些动植物正濒临灭绝。2.出示猕猴图片,猕猴在过去数量是非常多的,树林里随处可见,但是如今……出示猕猴遭到捕杀的视频。3.你有甚么感想?(先生回答)你身旁有无破坏生物资源,特别是珍稀动植物资源被破坏的景象?(先生出示课前小调查)4.认识生物资源遭到破坏出示个别濒临灭绝和已灭绝动物的图片。曾经灭绝:野马、高鼻羚羊、白臀叶猴、白鹤、黄腹角雉等10种濒临灭绝:长臂猿、坡鹿、虎、象等20种许多贵重药材的药源也由于无计划采集枯竭:冬虫夏草人参5.为甚么它们会成为珍稀动植物乃至有些曾经灭绝?(先生讨论交流)6.教师归纳小结:由于栖息地破坏与丧失,环境净化,滥捕乱杀等缘由,我们的生物资源遭到了破坏。7.保护生物资源是我们的责任,让我们一同来设计保护方案,倡导大家一同保护生物资源吧!设计保护生物资源的建议书,汇报设计。四.教师总结:经过这节课的学习,我们认识了人与生物之间密切的关系,认识到生物资源正遭到破坏,让我们一同行动起来,从身旁大事做起,爱护保重保护我们的生物资源吧!五.布置作业:搜集我国珍稀动植物的材料板书设计:7.宝贵的生物资源(一)生物的利用人类的衣食住行与生物有着密切的关系(二)生物资源的保护科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠