民办教育单位应付及预收款核算举例民办教育单位在其专业业务活动、科研活动、辅助活动以及附属非独立核算经营单位的经营活动中，因与其他单位或个人的经济往来，会产生一些流动负债，如应付票据、应付账款、应付工资、应付福利费、其他应付款、暂存款等。这些负债的形成方式不同，处理方法也有所不同。[例1]经计算本月份应付全校教职员工的月工资如下：教学机构176000元，其中：基本工资115000元，补助工资41000元，其他工资20000元，科研机构34200元，其中：基本工资16600元，补助工资8200元，其他工资9400元，附属非独立核算经营单位56800元，其中：基本工资23600元，补助工资14100元，其他工资19100元，总计267000元，均未发放。借：教育事业支出——工资176000科研事业支出——工资34200经营支出——工资56800贷：应付工资267000[例2]民办教育单位购入自用材料一批，价款36000元，增值税6120元，合计42120元，料已入库，款项尚未支付，付款条件是2／10、n／20。假定该单位在10天内付款。要求用总价法核算购货业务。(1)购入时。借：材料42120贷：应付账款42120(2)10天内付款。借：应付账款42120贷：银行存款41278其他收入——其他842[例3]民办教育单位附属非独立核算经营单位，按规定提取社会统筹金6200元，并按规定及时上缴有关部门。(1)计提时。借：经营支出——社会统筹金6200贷：其他应付款6200(2)上缴时。借：其他应付款6200贷：银行存款6200[例4]民办教育单位应缴社会保险费4600元，按规定及时上缴。(1)计提时。借：教育事业支出——社保费4600贷：其他应付款4600(2)上缴时。借：其他应付款4600贷：银行存款4600小编寄语：会计学是一个细节致命的学科，以前总是觉得只要大概知道意思就可以了，但这样是很难达到学习要求的。因为它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。诚然，困难不能否认，但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度，最后加上勤奋，那样必然会赢来成功的曙光。天道酬勤嘛！