幼儿园大班社会教案幼儿园大班社会教案模板作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班社会教案模板，欢迎大家分享。幼儿园大班社会教案模板1一、活动来源幼儿在成长的过程中，需要对自己的成长经历进行不断地回顾，大班功儿已具备这方面的能力，因此在新年伊始，可以在教师的带领下，对自己在过去一年中的进步、成长与变化进行总结，并依次对发生在自己周围的幼儿园、家庭、国家大事进行回顾，从而感受社会的进步与发展。二、活动目标1、能观察、发现自己及周围的变化和发生的事情。2、能积极参与活动，把自己的观察和发现与同伴进行分享。三、环境创设墙饰主要以板报的形式进行展观，在大的题目下，分成我的变化、我学会的本领，身边发生的事情分为我家、幼儿园、国家三部分；前期有“新闻直通车”的活动，并在区域中摆放相应的书籍和图片等。活动1：我的变化和我学会的本领活动目标1、能发现自己一年来身体方面的变化。2、观察自己与同伴在一年中学会的不同的本领，为自己和同伴的进步感到高兴。3、发现与感受时间的流动及自己的成长与变化。活动过程1、引发幼儿参与活动的兴趣。提问：“你在大二班学会什么本领了？”幼儿反应非常强烈：“我在大二班学会了跳绳。…‘我学会写数字了。”提问：“你发现自己的身体发生了哪些变化？”幼儿反应有些迟缓，教师结合体检测查中身高、体重的变化，引导幼儿关注自己的变化。2、幼儿开始动手操作，教师提供有针对性的指导。幼儿将自己的变化和学会的本领。运用绘画的形式进行表现。3、展示幼儿作品，并相互交流。将幼儿的作品进行分门归类的展示，引导幼儿发现自己的变化和学会的不同本领。活动效果幼儿对于自己的本领非常关注，感觉是自己的成长记录，在回忆中发现自己的成长经历。活动建议在活动前，教师要对幼儿的已有经验进行充分了解，做到心中有数，并在幼儿自己未发现时，及时给予告知。也可在活动区中，将幼儿的变化拍成照片或制成画册，提供幼儿丰富的经验。活动2：我家和幼儿园发生的事情活动目标能发现自己家和幼儿园一年来的变化。活动过程1、引发幼儿参与活动的兴趣。2、提问：“幼儿园里发生了哪些事情？”艺术节是幼儿亲身参与的活动，幼儿印象深刻，教师运用光盘帮助幼儿回忆自己的表演。提问：“你家发生了哪些变化？”（搬家、装修等）3、幼儿运用绘画的形式把自己的观察和发现表现出来。4、引导幼儿结合自己的表现，讲述出自己的发现。活动效果幼儿对幼儿园整体修缮的印象深刻，因为在那段时间里。他们不能入园；回园后，他们欣喜地发现幼儿园变漂亮了，一些细节的变化都没有逃脱他们的眼睛。而对于自己家的变化，由于家长的参与不够，效果逊色不少。活动建议在与家庭相关的活动中，要引导家长有效参与，请幼儿与家长共同回顾。活动3：我们国家发生的事情活动目标1、感受祖国的变化和强大、繁荣。2、有收集整理资料的初步能力。活动过程1、引发幼儿参与活动的兴趣。2、利用“新闻直通车”专栏，引发讨论。内容涉及神舟六号的成功返回、奥运吉祥物的发布等。3、制作主题展示。活动效果由于平时的积累，幼儿对国家大事非常关注，同时能够运用已有资料进行整理和展示。活动建议开展此类活动，平时的积累非常重要。同时，要准备好可利用的资料，如幼儿园修缮的对比照片、国家大事的新闻资料等。幼儿园大班社会教案模板2一、活动目标1、欣赏故事，体验故事中角色的情感变化，懂得帮助别人是一件快乐的事情。2、理解故事内容，能用完整连贯的语言表达自己的理解。3、尝试复述故事，理解反问句的真正含义。二、活动准备1、小花猫、小黄狗、小熊猫、大象、小老虎、小狮子、小松鼠等故事中角色的头饰以及蒲扇等道具；教学课件。2、教学CD《等车》。三、活动过程1、提问导入，激发兴趣。（1）教师提问：一只大象在等车时没有排队，但后来小动物们都很感谢它，你们猜一猜这是怎么回事呢？（2）鼓励幼儿自由说一说自己的想法。2、完整欣赏故事。（1）教师生动的讲述故事，幼儿欣赏。（2）提问：故事的名字叫什么？小动物们为什么感谢大象？大象是怎样帮助小动物的？3、边讲故事边演示多媒体，幼儿再次完整欣赏故事，理解内容。提问：（1）这一天天气怎么样？你们怎么知道的？（引导幼儿用故事中的语言回答，并表演小动物热得难受的样子）（2）大象没有排队上车，小动物们有什么想法？（启发幼儿从反问句“可是又有什么办法呢？谁有那么大的力气，能把大象拖开呢？”中找出答案）（3）后来，大象帮助了小动物们，小动物又有什么想法呢？为什么小动物要大象先上车？（启发幼儿从反问句“可谁有那么大的力气，把大象推上车呢？”中找出答案）小结：故事中的大象是因为要帮助小动物而插到队伍中间，但平时生活中等车时要依次排队，每个人都要遵守社会规则。4、幼儿分组讨论，跟讲故事。（