《化石吟》导学案《化石吟》导学案精选【学习目标】1．有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。2．理清结构，展开合理联想和想像。3．增强的求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。【预习】1．利用网络或书籍查阅有关化石的资料，搜集有关资料；有条件的参观相关展览，进一步了解生物进化的过程，为学习本课做准备。2．掌握字词，扫清阅读障碍奇huànguǒ藏cōnglóngzhuóyuè骸骨潜行躯壳档案造物主——潜行——幽雅——叹服——海枯石烂——乌有——葱茏——3．认真阅读课文，整体感知课文内容，思考下列问题。①化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界？沉睡一年的石头说了什么话？②反复朗诵这首诗，体会诗歌和谐优美的音乐美。③思考诗的第二节和最后一节构成什么关系？4．在文中圈出不懂的词语和句子，或者你最喜欢的词语和句子，并结合全文理解其的含义。【学习过程】一、自由朗读课文，整体感知课文内容1．展示预习1．2．2．整体感知：请同学们自由朗读，并在朗读中思考问题：a用简洁的语言概括本诗的主要内容。b本诗表达了作者怎样的思想感情?c本诗可分为几层，试概括大意。二、研读赏析自主探究，思考：a“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么作用?b怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的'信息，为历史留下一本珍贵的密码”一句?c“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画”是写人吗？你是怎样理解的?d从诗中找出你喜欢的一句，品味赏析一下，说说你喜欢的理由。三、拓展延伸：阅读下面这首诗，按要求回答问题。《纯金难留》［美］弗罗斯特自然的新绿是纯金，她这种色彩最难保存。她的新叶像一朵花；但只能持续一刹那。然后就还原成为叶片，乐园就这样沉入哀怨，曝光就这样堕入白昼，凡是纯金都难留。1．这是一首赞颂青春的诗，诗人将青春喻为，表现了青春的珍贵与美丽。2．“凡是纯金都难留”，美好的青春难以长留，诗人暗示我们3．请写出你所掌握的劝人惜时奋发的古诗句。（至少两句）四、课外作业：1．练习：一、二、2．查阅资料后，写一点感想，题目可定为《远古的遐思-------读(观)××有感》【学习反思】