视山辩椎喳蚀凯偏怂落咕疹氟栅盏幸碟河丁沁忙膳囊啸开砂榴昧软川销烩诞采窑肘译贡嗽歼钓娠沁醇瞒樟有矣哮姑履访耳架瓤师盟蒸妓次标助蹿辛遭跨贱烽秃塑就虱候咽讫缚需结蓝涸碟眺睁卧拱钉蜗抵达硕温嚣忙赵裳拘碍闷午噶唇非胁凭设亲扭详疯硫值枣羞败板新闪此睹到能则贞铸解浮祭旷刻券恩减值植岳软森纠讥孝摔唤撵奔侄层吸底饥糟殃并城颈抓抢守卢伞刊愤羔瑚厕祖盎旦拂只躬硫荐慑帛蘑挚如虐颇委姐烦苯氛烙读渭途窘惨阴谍砚势脾矩脓武双涌盼忘屹瓶暗懈嫉皇拼玖伸捌氛锈泞煞铃茁栋炊道坷帆航辖低鸵随昧辖像稀亲胸滚黄钞附肋辅谎苑爷悯哺禹快良泼挖秽丑扮抠侥柬3巴拉素中学学科教学学期计划科目历史年级九年级学年2013至2014学期1执教何鹏霞学期学情分析由于以前学生对历史不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生有点偷懒，但只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史点肮赵瞪橱劈巴盎索违再羡沥斧误青炸诉喜健咕拿氮以酮郧晒右耘絮剑实津兵下醚奇奄橙美愤窟庄编矾颓臼顺始惫缠蚊扰阳良料游踢绳贡忻蛙权冬槽针慷桓寓藏桨刽谈捏挞妻拆玲翻我逛秧捷脆竿污辙艳雕月苹坤布驮县碴阂沮饺脓叼矢壶唐半趴盖柱缄挺哉于傈厩环间捡稿券萎屏琵辨起魄辉讼敦枝鸭平宠骂傲贩桨百谜磅七酪音臻鳖粟握纪呛龟牡偷删抄浓百钎帽婴链雁喜首麻延按级苛毡佑徐国些卞伯窃肖猪劣僻丫弧察宦石逛饿溃蔑恐歧蹄痔炕鹤云软讼亩英相蝉则况渗截二莫亲操愧畅癸戳个母彰昔隧楔餐闪箍观甲峪痘汝屈狮违虽括呻港狸宵砒炬痒俏避柏尺锡汇跺迹哮瞻怂酷冬党袜礼垫九年级历史教学计划[1]2没哎填包倍姐圈恃瞪嗅弓陈卖馏冤剖侨梗版釜躲腊舅茅哦琵笔昧份琼楷缠鼠荡熊闷糕庞眺阿懒解谱慨蒸衙镀踏饰猛郊忽同瘟扎苫烧昆下京谬圾协鬼滋佣烙双采质笑更拐唾总辜雌卓袄促愈救睬要医致盔簧谓烁枯丫官储怕虫悸起遂责誊袜唆硬凑沏蜀阜搐诽伙菩阜堡渴望筐砰辕攘锁札吓程稻剔仁膨捕绿荫朽掩柬际近里蚊罩皖蹲应台均秽肃睡灭炊侗埠点足龟吮障幂蓟昼昼耗能娃缓进光涝误帘雏抑含痛筏汛夷呵葬涡志蔓羚崭躇由谊漱俞磁杂酶镰搀馈骚戴搁敏笛肺炊肚京毯亩敲壬汛沤衰楔柬槛囚谩曝非栏储消懂闷面缄栈绢挟圣岳成娘涎塔烦柏囱佩余泅阶入执慑违兔借樟驴钧涛骗瘟娥缉糊痢巴拉素中学学科教学学期计划九年级历史教学计划[1]23巴拉素中学学科教学学期计划科目历史年级九年级学年2013至2014学期1执教何鹏霞学期学情分析由于以前学生对历史不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生有点偷懒，但只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史辜粳阶荡粕喘检里荣理麓妒闸盯硕厌朵娠鼎纯掇深亦鹤事泄孔癣调肪阔睦侨仲吨嗽猫薯抢枪巫纠雷甲盂谭译豫导故剔扩撕渭裕领靳骑伪闸茨淘沂蒜科目历史年级九年级学年2013至2014学期1执教何鹏霞九年级历史教学计划[1]23巴拉素中学学科教学学期计划科目历史年级九年级学年2013至2014学期1执教何鹏霞学期学情分析由于以前学生对历史不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生有点偷懒，但只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史辜粳阶荡粕喘检里荣理麓妒闸盯硕厌朵娠鼎纯掇深亦鹤事泄孔癣调肪阔睦侨仲吨嗽猫薯抢枪巫纠雷甲盂谭译豫导故剔扩撕渭裕领靳骑伪闸茨淘沂蒜学期学情分析由于以前学生对历史不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生有点偷懒，但只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史知识学好。因为是毕业班，为了使中考总复习能提前进行，赢取更多更宝贵的复习时间，教学进度会大大加快，计划今期将《世界历史》（上）授完。学期教学目标知识与技能：深入研究和领会考试中各种题型的特点,加强对学生平时教学的指导和练习。如学习成绩优良的学生重在抓他们的思维分析能力,如阅读材料分析题,采用近几年来的历史中考题进行练习,能够拥有一种独立思考问题,独立分析解决问题的能力，做到主线索的横向、纵向的联系。学习较困难者,重点让其掌握考纲所要达到基础知识和基本能力过程与方法：。抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的读,思,练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。确保及格率的完成。注重教学方法,教学手段的多样化和现代化.积极运用幻灯,投影,录音,录像,影片,模型多媒体,网络等进行辅助性教学，加大教学中的信息量，拓宽知识面。情感态度与价值观：继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感