2024年人教版一年语文级期末复习计划模版一、复习内容和要求：1.进一步掌握汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。2.复习，并学会正确认读生字表（一）中____个字，掌握生字表（二）中____个字。做到会读会写会用。3.复习音序查字法和部首查字法查字典。4.复习掌握一些多音字的正确读法，能用加一加、减一减、换一换等方法识记汉字，培养独立识字能力。5.复习辨析生字中的形近字、同音字，能用部分生字口头或书面组词。6.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。7.进一步认识句子，学习掌握一些常用的句式。8.学习使用逗号、句号、问号、感叹号。9.喜欢阅读，对阅读有兴趣。复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。10.能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。11.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。会写日记。二、复习形式：分类复习、单元复习。三、复习顺序：拼音、字、词语、句子、查字典、标点符号、课文、写话、综合。四、复习类型：以宁波出版社《小学期末总复习》为主。五、复习措施：1.注重落实基础，避免重复讲解和放任自流的练习。2.复习练习设计要精心、把握学情、方法准确、简练，不增加学生负担。3.抓住本册的基础目标，系统整理，注意梳理、分类，根据教学目标，查漏补缺，温故知新。4.以练习为主，实现目标，以评价促进练习。5.以多种形式，如单元板块式梳理、搭配，灵活处理，讲练结合，专题式学习等方式，让学生保持浓厚的学习兴趣，避免机械重复，创设良好的复习氛围。6.发动学生互帮互助，互检互查，互评，并作好登记。7.加强家校沟通，调动家长资源理解支持和辅助复习工作顺利开展。8.有针对性的帮助一部分有困难的学生。树立自信心，提高学习兴趣，保持良好的学习状态。2024年人教版一年语文级期末复习计划模版（2）1、知识复习范围1）识字与写字2）巩固认读音节的能力，能看拼音读词语、读句子。3）复习巩固查字典的方法（音序查字法、部首查字法）。4）写字练习，行款整齐，有-定的速度。2、词1）能用常用的词组词语，会用其中词语造句，能找出相应的同义词反义词。2）注意积累词语，如成语，好词等。3、句1）能联系生活实际理解句子，说出句子含义2）掌握句子不同的表达方法，体会句子的感情色彩。3）进行改病句练习4）明确句子之间的关系。（如因果、转折、递进等）4、阅读1）能正确流利有感情的朗读课文。默读有一定速度，默读一般读物每分钟不少于300字2）能借助词典、联系上下文和自己的积累，推想课二之中有关词句的意思，体会其表达效果。3）在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。4）阅读文章，能理解主要内容，领会有一定内涵的词句，体会作者表达的思想感情，并有自己的见解。能概括写出文章的主要内容和中心思想。最后加上一句：祝大家取得超好的成绩!~5、作文1）学会观察周围事物丰富自己见闻，积累写作素材。2）能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。3）学写读书笔记和常见应用文。4）能根据表达需要，使用常用的标点符号。5）会修改自己的习作，做到语句通顺，有条理，行款.正确，书写规范、整洁。二、能力通过复习，促进学生形成对知识的系统归纳整理以及把握重难点的能力。在原有的基础上，提高其对基础知识的运用能力和阅读写作能力。三、方法先进行单元复习，然后进行归类复习。单元复习基础知识方面的复习以单元为单位进行，在单元复习中进行归类。将基础知识分为生字词强化（如对“忌”、“餐”字的进一步强化），形近字同音字纽词<如弛-驰，蹋-踏等较易混淆的字），多音字（如“哗”hua-hu6）区分组词，正音（对常错读音的纠正，如粗糙cao，zao），积累运用的”读读背背”内容（会背诵，会正确书写，能在恰当的语境中使用），背诵内容（达到会背、会写的地步）。阅读力‘面的复习每单元有侧重，一单元是了解表达顺序、抓住事物特点、体会作者的表达方法;二单元是体会句子含着的意思;三单元在体会句子含着的意思的基础上，体会文章表达的思想感情;四单元的阅读重点是读文章想画面，领悟作者的表达方式：五、六单元是阅读要有一定速度：七单元继续训练阅读要有一定速度，并领悟作者的表达方式：八单元是提高阅读速度，领悟表达方式。单元作文的内容及重点是：一单元写校园中的一处景物，训练学生按一定顺序进行观察，并抓住事物特点;二单元是写自己尊敬、佩服的一个人，要抓住典型事例，刻画人物的动作、语言、神态，体现人物的品格;三单元是写读后感，要求