第届推普周活动总结2(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载第20届推普周活动总结第20届推普宣传周活动总结___年___月11日至___月17日是第20届全国推广普通话宣传周，为扎实做好本届推普周各项工作，依据《凉州区第20届推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校实际，特制定了推普周活动实施方案，并按照方案进行了认真落实，通过活动增强了师生讲普通话、用规范字的意识和能力，进一步浓厚了学校语言文字工作氛围，达到了预期目的。现将推普周活动总结如下：一、领导高度重视，安排___精细1.根据区教育局第20届推普周活动精神，召开了学校语言文字工作领导小组会议，进一步明确“推普周”活动的主题、时间、意义，对各项宣传工作进行了具体的安排，明确了学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。2.召开了学校推普员工作会议，召集各班学生推普员具体学习本次推普周的方案要求，并布臵了班级开展推普周的有关工作，增强了推普员做好宣传工作的责任心。二、布置校园环境，营造宣传氛围1.在校园醒目位臵粘贴了由省教育厅、省语委设计下发的推广普通话宣传画，显明地展示了活动主题“大力推广和规范使用-1小朋友重点进行了绕口令、讲故事比赛；五、六年级的学生重点开展了诵读中华美文的活动，以感悟语言文字的___力。3.四年级各班开展了“啄木鸟纠错”活动。利用课余时间，各班以小组为单位，对校园、楼道、教室、办公室以及作业本中出现的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行了查找，每班整理上交了《“啄木鸟纠错”不规范用字记录表》，通过查找纠错，使同学们认识到了写好字的重要性。（范本）4.五年级各班开展了以“说普通话，用文明语”为主题的推普手抄报制作活动。同学们广泛搜集与普通话有关的各种素材，精心设计了内容丰富的手抄报，并用自己的笔写下了讲普通话过程中有趣的故事，增强了学生说好普通话的信心。同时各班进行了手抄报评比，上交了优秀作品。5.六年级各班开展了“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，通过活动，实现一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。同时将活动中的趣人趣事用手机录制下来，制作成微视频。通过评选，各班上交了优质作品。总之，全校在整个推普周期间有___、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。第___届推普周活动总结第___届推普周活动总结开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。为了能够让普通话成为我们的校园语言，在进一步提高教师、幼儿及家长说好普通话的能力，促进语言文字的规范化方面开展了一系列的活动，教师都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：一、加强了___领导为了使全国“第___届推普活动”深入开展，成立了以校长为组长，各班班主任为组员的“推普”活动小组，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实，使“推普”活动得到了有利开展。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使推普周活动更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开会议，布置推普宣传周的有关工作，要求各班主任利用早会、班队会等时间___学生学习推普知识，并以“普通话是我们的校园语言”为推普口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。三、开展丰富多彩的宣传活动为了使第___届推普宣传周活动家喻户晓，学校开展了丰富多彩的宣传活动。1、进行一次以《普通话是我们的校园语言》为主题的国旗下讲话。2、利用早会、班队会、集会，加强对学生的推普教育，要求学生相互监督，时时处处注意讲普通话，写规范字。3、在校门口悬挂宣传标语，每班出一期以推普为主题的黑板报，加大推普工作的宣传力度，营造浓厚的推普氛围。4、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言的习惯；利用唱歌、朗诵、儿歌等形式巩固使用普通话。5、开展“啄木鸟”行动，___学生进行纠错活动：低年级：给同桌“捉虫子”；中年级：寻找校园内的错别字；高年级：到社会各界开展活动，寻找不规范的用字。6、让推普活动走进家庭。第20届推普周活动总结第20届推普周活动方案为大力推广和规范使用国家通用语言文字，充分发挥语言文字在传承优秀传统文化、展示城市精神风貌中的重要作用，加快普通话在全社会的推广普及进程，使我市树立良好的文明