幼儿园教师教科研活动记录表八活动时间10月30日活动地点会议室主持人张锐参加对象实幼全体教师记录人杨玲活动主题深度研讨：青年教师论文发布会活动过程1.由青年老师将自己原创的论文进行介绍和发布。2.青年老师谈谈自己论文中的不足，以及自己在撰写论文时的困惑。3.由骨干教师进行答疑解惑，给青年老师支招。备注这种对话式的，有针对性的帮助，让青年教师受益匪浅，很多青年老师从骨干教师的发言中获得了养分，掌握了一些撰写论文方面的具体的方法。幼儿园教师教科研活动记录表九活动时间11.6活动地点会议室主持人张锐参加对象实幼全体教师记录人杨玲活动主题幼儿园教师教科研写作培训活动过程1.谈谈幼儿教师能做什么研究？什么研究才是幼儿教师最擅长的？什么研究才这正有利于幼儿教师的专业发展？2.谈谈幼儿教师写作的目的。3.谈谈幼儿教师写作的形式和类别。4.谈谈教育随笔的具体写法。备注本次学习活动从幼儿教师写作的目的、动力和方向出发，再从写作的类别以及主要谈了相对比较容易入门的教育随笔的写法，让老师们尤其是青年教师获益匪浅。幼儿园教师教科研活动记录表十一活动时间.11.21活动地点会议室主持人张锐参加对象实幼全体教师记录人杨玲活动主题本园学术带头人专题讲座活动过程1.学术带头人围绕信息技术内容，进行有关电子白板制作方面的专题培训。2.老师们根据培训内容进行现场演练，信息技术能手进行现场辅导。备注围绕我们的课题，信息技术的熟练掌握对课题研究的深入发展非常有意义，因此我们发掘自身的资源，进行这方面培训，取得了不错的效果。幼儿园教师教科研活动记录表十二活动时间11月28活动地点会议室主持人张锐参加对象实幼全体教师记录人杨玲活动主题每月一议：家园沟通策略一谈现场交流活动过程1.请老师们谈谈自己在家园沟通工作中遇到的一个典型事例，介绍一个行之有效的策略方法。2.老师们相互之间对彼此的策略方法进行评议。3.子课题负责人进行汇总，提升。备注今天的活动请老师们介绍自己在家园沟通中的典型事例和做法，老师们发言很踊跃，谈的也言之有物，通过交流，评议，策略得到了共享。幼儿园教师教科研活动记录表十三活动时间12月4活动地点会议室主持人张锐参加对象实幼全体教师记录人杨玲活动主题本学期教科研工作总结活动过程1.对本学期教科研工作作一个整体的回顾。2.对本学期教科研方面取得的成绩进行通报。3.组织老师们共同反思自身，以及我们教科室在本学期中工作还不尽如人意的地方。4.提出对下一阶段工作的希望和努力的方向。备注通过梳理和回顾，老师们在总结成绩的同时，也发现了自身的不足，以及我园教科工作仍需努力的地方。活动时间9.28活动地点会议室主持人张锐参加对象实幼全体教师记录人杨玲活动主题学习本学期教科研工作计划活动过程1.组织老师学习本学期教科研工作计划，使老师们了解本学期教科研工作的重点以及主要任务。2.组织新老师进行苏州市教育学会课题的子课题申报，对其申报表的填写作出指导。3.老师们对本学期的教科研工作谈谈自己的想法以及努力的方向。备注老师们认真聆听了本学期的教科研工作计划，对于这学期的工作有了一个明晰。新老师也能够积极踊跃地进行子课题申报，参与到课题研究中来。崇州市怀远镇西山小学教师教科研工作考核细则（讨论稿）为进一步加强对教科研工作的管理，使教科研工作逐步迈向规范化、制度化、科学化，形成学校良好的教科研氛围，培养教师教科研意识，树立“科研强教”“科研强校”思想，激励教师参与科研的兴趣与热情，不断提高教师的专业素养。依据上级主管部门及学校有关管理制度制订本办法，将教师参与教科研工作的情况纳入教师工作考核。本办法考核对象为全校正式在编教职工，考核工作由学校校委会、教科研具体实施。一、考核内容考核基本分为100分，具体内容分为以下四个方面：业务学习及培训（30分）、参与教科研工作、开展教学研究（35分）、研究成果（25分）、各种材料上交（10分）。二、考核办法（一）业务学习及培训。（30分）1.业务学习（16分）：1)每学年至少阅读一本教育书籍（包括杂志），摘抄学习笔记不少于1000字并撰写400字以上的学习体会。完成学习笔记和学习体会各得3分、对少数十分潦草或明显抄袭者不得分；阅读多本教育书籍并完成学习笔记和学习体会者另加2分。2)日常业务学习摘录理论知识或学科知识，每月不少于300字。完成笔记整洁并无相互抄袭，每次得1分否则不得分，每学年检查8次共8分。2.业务培训（14分）：1)培训的考核主要包括：网络培训、继续教育培训、外出学习培训