数字电路课程设计—数字电子钟（常用版）(可以直接使用，可编辑完整版资料，欢迎下载）数字电路课程设计—数字电子钟课题任务：1.由晶振电路产生１HZ标准秒信号2.秒、分为六十进制计数器。3.时为二十四进制计数器。4.准确计时，以数字形式显示时、分、秒。5.具有整点报时功能，整点前鸣叫五次低音（500HZ），整点时再鸣叫一次高音(1000HZ)。参考器件：CD4060、74LS161、74LS248J、晶振、开关、喇叭、阻容元件及门电路等。设计要求：２、进行总体方案设计与论证，画框图；３、进行单元电路的设计；４、元器件选择与参数计算；５、用四号图纸绘制原理图；６、撰写设计说明书，字数不得少于2500字；参考文献。数字电路的课程设计，那学期开学我就一直期待了，我喜欢电子制作，更何况这与学习牵上了，就像小时候等待放假过年一样，终于等到了它的到来。我欣喜若狂，打算两周之内要把实物做出来。第一周开始找资料设计电路图，74LS161为常用的4位同步二进制加计数器，并且还具有并行数据的同步预置功能。多个74LS161可以实现无限进制计数,由74LS161组成的60进制及24进制制作的数字电子钟必须另加数码管译码器。由于我以前用过CD40110这块芯片，所以很快就想到了它，40110是十进制加减计数/译码/锁存/驱动集成一体的CMOS芯片，输出电流驱动能力大，可以直接接数码管显示。两者比较，同样的功能74LS161使用的芯片就多于40110。CD40110逻辑功能如下：第一周里，我把自己设计的电路经过一些单元模块的调试，都成功了，马上购买元件，不得不用了快递，元件邮递过来的期间开始画PCB板，并制作电路板，元件到时就可以安装了。装好后电路存在许多问题，我两天两夜没有睡觉，就呆在实验室调试，就剩2天了，一些小问题仍没有解决，但必须得开始写论文了。我又到图书馆查找芯片的具体资料，论文根据自己的制作一个一个字往上打的，总共附有20张图片和框图，都是自己画的。还高兴的把自己做的实物照片与PCB板图附上了，那时候班上没有几个会使用Protel的。以为至少也那个“良”的成绩吧。直到查了成绩的那刻，我对老师真的很失望……不知道他们有阅读过论文没有。而别人仅仅是复制网上的就拿了优秀！付出了努力，却没有得到肯定，真的很伤心，但我对电子的爱好不会减少！继续努力吧！总体电路图如下：******大学数字钟课程设计专业计算机科学与技术班级非师范类姓名***学号***********指导教师***设计时间2021年12月23日目录目录………………………………………………………………………….……….11、设计目的………………………………………………………………….……...22、设计方案………………………………………………………………….……...23、设计原理及其框图……………………………………………………………....23.1数字钟的构成…………………………………………………..……….….……23.2数字钟的工作原理……………………………………………………..…...……43.3时间计数单元………………………………………………………………....…53.4译码驱动及显示单元………………………………………………………….….63.5校时电源电路…………………………………………………………..………..63.6整点报时电路…………………………………………………………………….74、元器件…………………………………………………………………………….74.1实验中所需的器材………………………………………………………………..74.2芯片内部结构图及引脚图…………………………………………………...…....84.3面包板内部结构图………………………………………………………………105、功能块电路图…………………………………………………………………...106、总结……………………………………………………………………………...187、参考文献………………………………………………………………………...19一、设计目的数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。此次设计与制作数字电子钟的目的是让学生在了解数字钟的原理的前提下，运用刚刚学过的数电知识设计并制作数字钟，而且通过数字钟的制作进一步了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及其使用方法。由于数字电子钟包括组合逻辑电路和时序电路，通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法，从而实现理论与实践相结合。总的来说，此次课程设计，有助于学生对