语90%文70%及50%格30%率10%0%20%40%60%80%100%97.37%93.5%97.56%87.1%83.87%100%92.5%97.37%65.52%一年级二年级三年级四1班班四2班五1班五2班六1班六2班班班班班班语60%50%57.89%文40%优30%秀20%10%38.7%29.27%22.5%10.26%6.45%0%6.3%3.45%六1班班六2班班率0%一年级二年级三年级四1班四2班五1班五2班班班班班100分29.27%88.878284.6377.2571.668.5568.4380.2181语90分80分文70分平均20分60分40分分0分一年级二年级三年级四1班四2班五1班五2班六1班班班班班班六2班班现状：从及格率来看从及格率来看，现状：1.从及格率来看，一、二、三、六年班保持在90%以上，五2班以上，级、五1班保持在班保持在以上班及格率偏低。及格率偏低。2.从优秀率来看，四五年级偏低，除从优秀率来看，从优秀率来看四五年级偏低，了一年级，其余都不达标。了一年级，其余都不达标。3.从平均分来看，一、二、三、六年从平均分来看，从平均分来看级保持在80分以上分以上，级保持在分以上，四1、四2、五2、、偏低，只有70分右分右。偏低，只有分右。希望：希望：成绩不达标的任课老师能找准原因及时调整方法，及时调整方法，争取在期末能有所突破。突破。数90%学70%及50%格30%率10%0%20%40%60%80%100%100%100%100%90%83.87%68.8%70%55%50%一年级二年级三年级四1班班四2班五1班五2班六1班六2班班班班班班80%76.32%数70%60%学50%优40%30%26.83%25.8%42%秀20%率10%0%10%3.22%6.3%10%5.26%六1班班六2班班一年级二年级三年级四1班四2班五1班五2班班班班班100分数90分80分29.27%92.398681.7878.770.1367.0164.4258.6953.88学70分平均20分60分40分分0分一年级二年级三年级四1班四2班五1班五2班六1班班班班班班六2班班现状：从及格率来看从及格率来看，现状：1.从及格率来看，一至六年级基本呈六年级及格率偏低。下降趋势。五、六年级及格率偏低。2.从优秀率来看，四2班、五、六年从优秀率来看，从优秀率来看班级在10%以下，需要引起任课老师的以下，级在以下极度重视。极度重视。3.从平均分来看，一至六年级各班呈5从平均分来看，一至六年级各班呈从平均分来看分递减趋势。分递减趋势。希望：希望：四2班、五、六年级数学老师在后半班学期能加强教学、加强辅导。学期能加强教学、加强辅导。英90%语70%及50%格30%率10%0%20%40%60%80%100%96%87.8%84.3%78.95%72.41%58.06%55%90%指标三年级四1班班四2班五1班班班五2班班六1班班六2班班英语优60%52.5%50%40%36.6%50%44.83%44.7%30%16%秀20%率10%0%三年级四1班班四2班班五1班班五2班班六1班班六2班班9.68%100分29.27%84.3176.6966.7164.1677.26英语平均90分80分70分60分81.582.0940分20分分0分三年级四1班班四2班班五1班班五2班班六1班班六2班班现状：从及格率优秀率来看，从及格率、现状：1.从及格率、优秀率来看，五、六年级同年级两个班差距过大。级同年级两个班差距过大。2.从平均分来看，三、五、六年级保从平均分来看，从平均分来看持在80分左右。持在分左右。分左右3.四年级英语成绩汀?四年级英语成绩太低。四年级英语成绩太低4.各年级各种指标均不达标。各年级各种指标均不达标。各年级各种指标均不达标希望：英语老师能找到适合自己、希望：英语老师能找到适合自己、适合学生的教学、学习、复习方法，的教学、学习、复习方法，促使英语成绩的提高。成绩的提高。一二年级及格率100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%100%97.37%100%93.5%100%指标一年级语文一年级数学二年级语文二年级数学80%76.32%一二年级优秀率70%60%50%40%30%20%