六年级语文青山不老.ppt
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16*青山不老词语认读:句子检查:课中自学:默读课文,思考:这位老人创造了怎样的奇迹?用“——”划出。这一奇迹是在什么样的情况下创造的?用“~~~~”划出。找好后再读读句子,写上体会。15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。真情表达:以“是啊,敬爱的老人,青山是不会老的。……”为开头,把你想说的话写下来。课后学习: