民办学校小学生德育现状调查及对策研究——以浙江金华某民办学校五年级为例.docx
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本科生毕业论文(设计)ADDINCNKISM.UserStyle民办小学德育现状调查及研究策略-以某年级为例学院:教育学院专业:小学教育姓名:黄芸学号:201805218114指导教师/职称:曹文(副教授)提交日期:2020.04教务处制云南民族大学本科毕业论文(设计)原创性声明本人郑重声明:所呈交的毕业论文(设计),是本人在指导教师的指导下进行研究工作所取得的成果。除论文中已经注明引用的内容外,本论文没有抄袭、剽窃他人已经发表的研究成果。本声明的法律结果由本人承担。论文(设计)作者签名:日期:年月日…………………………………………………………………………………………………………云南民族大学毕业论文(设计)使用授权的说明本人完全了解云南民族大学有关保留、使用毕业论文(设计)的规定,即:学校有权保留、送交论文的复印件,允许论文被查阅,学校可以公布论文(设计)的全部或部分内容,可以采用影印或其他复制手段保存论文(设计)。(保密论文在解密后应遵守)指导教师签名:论文(设计)作者签名:日期:年月日PAGE\*MERGEFORMAT5摘要现在社会上小学生表现出来的道德问题,引起了社会的关注,民办学校小学生的道德教育方面也存在着诸多问题,亟需我们去研究发现,并提出切实有效的解决措施,从而改善民办学校小学生的道德发展水平,使之成为一个健康成长的小学生,以适应现在社会发展的需要。本论文在归纳、分析相关文献的基础上,以浙江省金华市某民办学校为例,采用问卷调查法、观察法、访谈法对该民办学校小学生的道德发展水平现状进行了了解,同时对学校的老师进行访谈,通过从教师和小学生的两个方面来进行深入的调查分析,调查研究发现,该民办学校小学生存在的道德发展水平存在着很多问题,如学校的教学条件和有关道德活动的不能满足小学生的需要;家长对小学生的不正确教育;社会环境对小学生道德发展的影响。并对这些问题提出了相应的解决措施,例如改善学校的办学条件,满足小学生的道德发展需求;转变家长对小学生的教育方式,加强亲子之间的互动和交流;优化学校周边的社会环境,为小学生的道德发展提供一个良好的外部条件。以期在发现问题,解决问题的基础上,为民办学校小学生的道德发展水平的相关研究提供一些参考和建议,为我国教育事业的进步贡献一份绵薄之力。关键词:民办学校;德育教育;小学生AbstractNowadays,themoralproblemsofprimaryschoolstudentsinthesocietyhaveattractedtheattentionofthesociety.Therearealsosomeproblemsinthemoralityofprimaryschoolstudentsinprivateschools,whichneedustostudyandputforwardsomeeffectivesolutionstoimprovethemoraldevelopmentlevelofprimaryschoolstudentsinprivateschools,soastomeettheneedsofsocialdevelopmentandmakethemahealthygrowingprimaryschoolstudent.Basedontheinductionandanalysisofrelevantliterature,thisstudytakesaprivateschoolinJinhuaCity,ZhejiangProvinceasanexample,andusesquestionnaire,observationandinterviewmethodstounderstandthecurrentsituationofthemoraldevelopmentlevelofprimaryschoolstudentsintheprivateschool.Atthesametime,itinterviewstheteachersoftheschool,andconductsin-depthinvestigationandanalysisfromthetwoaspectsofteachersandprimaryschoolstudents.Throughtheinvestigationandresearch,wefoundthatthemoraldevelopmentlevelofprimaryschoolstudentsintheprivateschoolhasthefollowingproblems:theschoolteachingconditionsan
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