幼儿园艺术领域美术教案幼儿园艺术领域美术教案（精选13篇）作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的幼儿园艺术领域美术教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园艺术领域美术教案篇1活动目标：1、通过观察，学习运用各种不同的材料进行有规律的粘贴装饰蜗牛。2、鼓励幼儿大胆创作，体验装饰游戏带来的快乐。活动准备：1、蜗牛作品展若干份。2、各种材料：不同颜色、形状活动目标：1、通过观察，学习运用各种不同的材料进行有规律的粘贴装饰蜗牛。2、鼓励幼儿大胆创作，体验装饰游戏带来的快乐。活动准备：1、蜗牛作品展若干份。2、各种材料：不同颜色、形状的蜡光纸，皱纸，纸团，浆糊，棉签，擦布。活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣。师：“小朋友，今天我们班来了一位小客人，看，它是谁呀?(小蜗牛)小蜗牛觉得自己太孤单了，它想：要是能跟我的好朋友在一起，那该多好啊!我的好朋友在哪呢?哦，原来在这里!(教师出示其他的蜗牛)二、欣赏其他的蜗牛，重点引导幼儿观察蜗牛身上的特征。1、师：小蜗牛的好朋友长得漂亮吗?(漂亮)看看小蜗牛的眼睛长在哪里呢?身体是什么样子的?像什么?(提问2-3名幼儿，引导幼儿想象：有的蜗牛壳上颜色鲜艳，像一块五彩缤纷的板糖;有的蜗牛壳上线条绕呀绕，像一个圆圆的线团;有的蜗牛壳上落满了黑色的小点点，像极了甜甜的巧克力;有的蜗牛壳上有无数的转转，像荷兰的大风车……)三、教师示范装饰蜗牛1、师：这只小蜗牛想把自己打扮漂亮点，可以用什么方法呢?(提问2-3名幼儿，鼓励幼儿说出各种装饰的方法)幼儿园艺术领域美术教案篇2一．观察一串葡萄，引起兴趣（引导幼儿说说葡萄的颜色：紫色。葡萄的形状：圆圆的，一颗一颗紧紧地挤在一起。）老师：小朋友们，今天老师带了一样好东西过来，瞧！这是什么呀？（出示葡萄）老师：啊，原来这是一串葡萄哦，诶，你们有没有吃过葡萄啊？（幼儿回答）老师：那谁来说说葡萄是什么味道的？（幼儿回答）---哦，葡萄是酸酸甜甜的老师：小朋友，你们看看老师手上的这串通葡萄是什么颜色的？（幼儿回答）老师摘下一颗葡萄：你们看一看这颗葡萄是什么形状的？（幼儿回答）总结：哦，原来葡萄宝宝是紫色的，圆圆的，一颗一颗紧紧地挤在一起。老师：这串葡萄真漂亮，我们一起帮它拍张照片好不好？（幼儿一起做拿起相机的动作）一起来“咔嚓”.哇！照片出来了，真漂亮！老师：施老师照这它也画一张好不好二．示范作画过程1老师示范手指点画：伸出拇指爸爸，亲亲颜料宝宝，点个葡萄娃娃2请个别幼儿尝试点画（指导幼儿：葡萄宝宝们一个挨着一个，所以我们要把它们画在一起，紧紧地靠在一起。）三．交待作画要求，幼儿操作1一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起2作画前先长袖变短袖，不要让颜料粘在自己和别人的身上。3注意桌面的清洁四．展示幼儿作品，幼儿互相讨论五．清洗葡萄，幼儿分享宝宝们本领真大，画的葡萄真好看，我们自己夸夸自己(我真棒！)你们知道葡萄还可以做成什么吗？（幼儿回答）老师今天带了很多用葡萄做出的好吃的食物过来，我们一会请爸爸妈妈爷爷奶奶和我们一起吃好不好？教学反思通过本节课的学习，幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的，还是紫色的，一颗挨着一颗的，幼儿基本掌握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。幼儿园艺术领域美术教案篇3一、活动主题：《放烟花》二、活动目标1.让宝宝能够发挥自己大胆的想象，并且尝试用不同的色彩进行勾画，看看宝宝的想象能力能发挥出怎样的水平；2.让所有的宝宝都能愉快的参与课堂的活动，在活动中感受色彩的魅力，体会到美术的快乐，体验到创作的乐趣；三、活动过程1.首先需要孩子们进行烟花的观看，通过录像或者影视播放的形式让宝宝脑海中有一个大概的印象；2.老师提问烟花都有哪些颜色？哪个宝贝能够用比较好听的词语来形容一下烟花？烟花看起来像什么？3.老师进行总结烟花是五颜六色的，就像花朵一样，有的还像喷泉一样，有的像彩带；4.老师提问这样漂亮的烟花我们怎样才能将它在纸上呈现出来？5.老师提问烟花一般在什么时候才会看到？我们可以用什么颜色的之来呈现夜晚的烟花？6.老师进行示范模拟“放烟花”的方法，躺下来然后拉一下；学习换颜色，进行不同颜色的尝试，让宝宝看清楚老师都拿了什么样的颜色；7.宝宝进行练习在个别孩子与老师进行合作的过程当中老师提问：在与老师画夜空中的烟花的过程当中你又想到了什么？8.宝宝操作老师进行指导鼓励宝宝在画烟花的过程当中尝试选择不同的颜色，鼓励宝宝进行不同的构图形式；四、展示作品在所有的作品当中让宝宝选择出最喜欢的一副，并且说明原因，最后老师引导宝宝一起想象还有哪些更好的形式去表现烟花；并且在审视别人作品的时候用美好以及赞美的心态去评价自己以及别人的作品。幼儿园艺术领域美术教案篇4【活动目