第七单元探究目标25、矛和盾的集合一级目标：（）星1.会认六个生字。通过查字典的方式学习“矛、盾”等14个生字。联系课文理解“集合、招架”等16个词语。2.熟读课文，初步了解课文内容。二级目标：（）星1.发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？2.把自己认为好的词语画下来。三级目标：（）星搜集有关坦克的资料。26、科利亚的木匣一级目标：（）星1.会认三个生字。通过查字典的方式学习“挖、鞋”等13个生字。联系课文理解“冰鞋、斧头”等15个词语。2.熟读课文，初步了解课文内容。二级目标：（）星1.科利亚是怎样找到木匣的？从这件事中他懂得了什么道理？三级目标：（）星搜集有关苏联卫国战争的资料。27、陶罐和铁罐一级目标：（）星1.会认十个生字。通过查字典的方式学习“陶、谦”等14个生字。联系课文理解“骄傲、傲慢”等13个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容。二级目标：（）星1.画出表现陶罐、铁罐神态和动作的词语和句子。2.你想对铁罐说点什么？三级目标：（）星这篇课文让你懂得了什么道理？28*、狮子和鹿一级目标：（）星1.正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容。二级目标：（）星1.读了这篇课文，你受到什么启发？三级目标：（）星这篇课文和《陶罐和铁罐》有什么共同之处？语文园地七一级目标：（）星1.模仿“我的发现”搜集一些词语。2.熟读“日积月累”的内容。二级目标：（）星搜集几则寓言故事。第八单元探究目标29、掌声一级目标：（）星1.会认六个生字。通过查字典的方式学习“愿、姿”等13个生字。联系课文理解“姿势、轮流”等16个词语。2.熟读课文，初步了解课文内容。二级目标：（）星1.英子在掌声前后有什么变化？2.画出描写英子心理变化的词语和句子。三级目标：（）星画出最让自己感动的句子。30、一次成功的实验一级目标：（）星会认三个生字。通过查字典的方式学习“育、瓶”等13个生字。联系课文理解“成功、实验”等13个词语。2.熟读课文，初步了解课文内容。二级目标：（）星1.教育家做了一个怎样的实验？三级目标：（）星2.实验成功的原因是什么？31、给予树一级目标：（）星1.会认十个生字。通过查字典的方式学习“予、担”等12个生字。联系课文理解“给予、试探”等20个词语。2.熟读课文，初步了解课文内容。二级目标：（）星1.母亲的心情有什么变化？2.你觉得金吉娅是一个怎样的孩子？三级目标：（）星背诵课文最后一段32*、好汉查理一级目标：（）星熟读课文，初步了解课文内容。二级目标：（）星你觉得查理是一个怎样的孩子？2.你想对查理说点什么？语文园地八一级目标：（）星1.搜集ABB式的词语。2.熟读“日积月累”的内容。二级目标：（）星搜集两个字谜。