第页人教版《植物妈妈有办法》教学反思教材并不是独一的课程资源，生活才是先生学习的大课堂。下方是小编为大家整理的人教版《植物妈妈有办法》教学反思，希望能帮到您！《植物妈妈有办法》是一首诗歌，运用了拟人的手法，把科学知识用韵文生动地表现出来，言语朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。这篇课文抽象生动地讲述了蒲公英、苍耳、豌豆这三位植物妈妈传播种子的方法，很合适小朋友浏览。一、创设情境、激发兴味《语文课程标准》指出：先生是语文学习的主人，语文教学应激发先生的学习兴味，注重培养先生自主学习的认识和习气，为先生创设良好的自主学习情境，尊重先生的个体差异，鼓励先生选择合适本人的语文学习方式。因而在教学时，为了能让先生更入情出境地理解蒲公英宝宝纷纷出发旅行的场景，我设计了情境，让先生扮演即将出发的蒲公英宝宝，做“蒲公英娃娃飞呀飞呀，飞到（），（）就是它的家。”这样样的说话练习……在了解了三位植物妈妈传播种子的方法教程中，我还让先生根据扮演苍耳和小动物，来表演它们之间的对话，先生们也甚是投入。利用二年级先生的想象力合表现欲，将本来有点沉闷的课堂，一下子变得热闹起来，孩子们也非常喜欢。二、培养先生自读自悟的能力为了帮助理解本课的重难点，针对本课图文结合的安排，我先让先生自读自悟这几位植物妈妈是靠甚么传播种子的，并自在说说喜欢哪位植物妈妈的办法。在学习课文时，我重点带领先生一同学习了蒲公英妈妈的这一段，由句式填空（蒲公英妈妈为孩子预备，孩子离开妈妈）、理解“降落伞纷纷”等词，掌握“只需……就”句式，不断到全体总动员一同表演。一环扣一环的设计，为第3、4大节的先生自学作好铺垫。这样一来，教给先生读书的方法，并让先生的言语能力、思想能力、认识能力一致发展。三、拓展延伸，丰富课堂教材并不是独一的课程资源，生活才是先生学习的大课堂。我根据孩子熟习植物的实践，课前布置预习，让先生了解植物种子传播的一些办法。然后回到课堂，以教材为依托，将生活实践和课本知识无机地结合。在教学时，我把课堂教给先生各自介绍了解的一些植物知识，从而发展先生的言语能力。另外，在拓展运用时我还模仿课文本人编了一首小诗，让先生细细品味：只需仔细观察，就能发现大自然中无量的奥秘。不过，教学永世是门遗憾的艺术，在本人精心预备了以后，还有许多不足的地方：1、虽然课堂表演的环节甚是热闹，可是在创设情境中，本人也没有沉思熟虑过，让孩子根据表演的自然而坐下，而不是老师强制性地下令坐下。2、由于上课内容安排紧凑，但有些环节还将来得及细致化，缺少评价的环节。3、在“我会说我会演”阶段中，先生的表现欲不是很强，没有做到真实的“演”。4、不管是读书还是讨论要给予先生充分的工夫，这样学习才会有成效。我想，作为年轻教师，本人还未构成熟的教学风格，还有许多方面需求向有经验的老师请教，在平时的教学中我也会积极改进本人，争取更大的进步。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，