教师绩效考核方案计划（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）教师绩效考核方案计划为规范学校对教师的考察与评价，特制定本绩效考核方案。考核的目的1、充分调动本校任课教师工作的积极性、主动性和创造性；2、加强我校师资队伍建设，规范教学质量管理，健全激励、竞争机制，促进教学质量的提高；3、通过教师的绩效考核结果，为选拔优秀教师提供依据，同时可用于确定教师的晋升、奖惩和利益的分配。考核的原则1、坚持民主、科学、公平、公正、客观的评价教师工作的原则；2、坚持以师德为先、多劳多得、绩优酬优的原则；3、坚持定性定量相结合的原则。考核的范围本校任教的所有教师，包括专职教师、兼职教师、外聘教师和试用期教师等。考核周期学期考核：每学期末进行考核考核的方法及内容采用360度绩效考评法，分别由上级领导、学生、家长、同事和个人对教师教学工作的全部过程进行考核，主要包括师德表现、出勤率和工作量、教学能力、教学效果等方面。上级测评——考核权重40%学生测评——考核权重30%家长测评——考核权重10%同事测评——考核权重10%个人测评——考核权重10%考核结果1、考核得分计算：最终得分=上级测评得分×40%+学生测评得分×30%+家长测评得分×10%+同事测评得分×10%+个人测评得分×10%2、考核结果标准：（满分值：100分）级别A级B级C级D级E级优秀良好基本合格合格不合格分值90分以上80-90分70-80分别60-70分60分以下3、考核结果的运用：①考核结果作为学期性绩效工资分配的主要依据；②考核结果作为教师年度考核的依据；③考核结果也要作为教师资格认定，岗位聘任、晋升，表彰奖励等工作的重要依据附表《教师绩效考核表》附表1教师绩效考核标（上级）教师：任课科目：时间：一级指标二级指标指标内容请假标准等级分值得分分值项目分值因素20分师德表现10分职业操守1.忠于职守，教书育人；2.尊重学生，促进学生身心健康发展；3.一视同仁，平等对待全体学生；4.严格遵守学校规章制度，不迟到不早退；5.顾全大局，团结协作，尊重他人。完全做到（10分）大部分做到（8分）一般做到（6分）基本未做到（5分以下）10分德育工作1.注重培养学生良好的学习、行为习惯；2.落实有困难学生的帮困措施；3.注重在教学中渗透人生观、价值观的引导；4.组织各类活动，引导学生兴趣，活跃学生生活；5.注重学生心理健康教育。完全做到（10分）大部分做到（8分）一般做到（6分）基本未做到（5分以下）20分出勤率和工作量10分出勤率1.上课2.各项会议、学习满勤（10分）出勤率≥90%（8分）89%＞出勤率≥60%（6分）出勤率＜60%（5分）10分工作量课时量满工作量或超工作量（10分）达满工作量的80%（8分）达满工作量的50%（6分）未达满工作量的50%（5分）30分教学技能10分专业发展1.有个人培训提高计划和专业发展规划，并有过程记录和总结；2.按时参加继续教育修满规定学时，考试、考核合格；3.不断进取，积极参加教研活动，拓展专业知识,提高教育教学能力完全做到（10分）大部分做到（8分）一般做到（6分）基本未做到（5分以下）20分教学能力1.备课认真，教案齐全、规范，切合教学实际；2.精心组织教学，教学切合学生实际；3.辅导及时、有针对性；4.作业量适当，批改及时认真；5.运用多种方式评价学生学习成效，对测试反映的信息做出及时的反馈；6.坚持教后反思。完全做到（20分）大部分做到（16分）一般做到（10分）基本未做到（5分以下）30分教学效果15分课堂效果1.衣着、发式得体；说话有亲和力，音调清晰；语言表达流利，且有幽默感,引人入胜；2.教态自然，肢体语言适当,注意关注所有学生3.反应机敏，能妥当处理偶发或突发事件；4.课件与板书有机结合，且能发挥各自的长处；5.授课方式能吸引学生注意力，能与学生产生互动。完全做到（15分）大部分做到（12分）一般做到（8分）基本未做到（4分以下）15分考试及格率学生考试结果或升学率及格率≥90%（15分）89%＞及格率＞75%（12分）74%＞及格率＞60%（8分）及格率≤60%（4分以下）总分（满分100分）附表2教师绩效考核标（学生）教师：任课科目：时间：项目评估内容项目打分优良可差10864得分教学态度认真备课、授课，按要求布置作业并及时细心批改，组织好课堂讨论、考试、时间等教学环节。为人师表，教书育人，关心并严格要求学生。教学过程讲授熟练，条理清楚，能够深入浅出，重点突出。办事清楚、安排合理、详略得当、一