郑州科技学院数据库原理及应用课程设计设计(论文)题目：某中学的排课管理系统所在院：信息工程学院专业班级：物联网工程学生姓名：学号：指导教师：2016年9月9日摘要20世纪以来，社会生产力迅速发展，科学技术突飞猛进，人们进行信息交流的深度与广度不断增加，信息量急剧增长，传统的信息处理与决策的手段已不能适应社会的需要，信息的重要性和信息处理问题的紧迫性空前提高了，面对着日益复杂和不断发展，变化的社会环境，特别是企业间日趋剧烈的竞争形势，一个人、一个企业要在现代社会中求生存，求发展，必须具备足够的信息和强有力的信息收集与处理手段。对于一个学校来说，大量教师课程安排难于通过传统的方法进行管理；这就迫切需要利用计算机技术来帮助学校管理者来处理教师课程安排的日常管理,合理安排课程,防止课程冲突.排课管理系统可以很好的解决以上问题.排课管理系统是管理信息系统的一个典型用例.开发学校排课管理系统的过程就是要实现数据处理方式由人工管理向计算机管理的转变，它在计算机技术和教师管理实践活动两者之间架设桥梁。数据库原理及应用课程是设计目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc461112808"一、需求分析PAGEREF_Toc461112808\h1HYPERLINK\l"_Toc461112809"1.1研究的目的和意义PAGEREF_Toc461112809\h1HYPERLINK\l"_Toc461112810"1.2数据字典PAGEREF_Toc461112810\h2HYPERLINK\l"_Toc461112811"1.3全系统的数据项PAGEREF_Toc461112811\h3HYPERLINK\l"_Toc461112812"1.4数据流图PAGEREF_Toc461112812\h4HYPERLINK\l"_Toc461112813"二、概念结构设计PAGEREF_Toc461112813\h4HYPERLINK\l"_Toc461112814"2.1E-R图PAGEREF_Toc461112814\h4HYPERLINK\l"_Toc461112816"2.2系统说明书PAGEREF_Toc461112816\h6HYPERLINK\l"_Toc461112817"三、逻辑结构设计PAGEREF_Toc461112817\h15HYPERLINK\l"_Toc461112818"3.1关系模型PAGEREF_Toc461112818\h15HYPERLINK\l"_Toc461112819"3.2参照完整性约束条件PAGEREF_Toc461112819\h15HYPERLINK\l"_Toc461112820"3.3系统结构图PAGEREF_Toc461112820\h16HYPERLINK\l"_Toc461112821"四、数据库实施PAGEREF_Toc461112821\h16HYPERLINK\l"_Toc461112822"4.1关系模式PAGEREF_Toc461112822\h16HYPERLINK\l"_Toc461112823"4.2程序编码PAGEREF_Toc461112823\h22HYPERLINK\l"_Toc461112824"添加头文件：PAGEREF_Toc461112824\h22HYPERLINK\l"_Toc461112825"五、课程设计的感想和心得体会PAGEREF_Toc461112825\h28HYPERLINK\l"_Toc461112826"六、参考文献PAGEREF_Toc461112826\h29PAGE\*MERGEFORMAT31一、需求分析学生隶属班级，班级按照课程表上课，课程由老师教授，这些都要有管理人员来管理。总结出如下需求信息：一个班级有多个学生；一个学生有多门课，一门课对应多个学生；一个教师可以教授多门课，一门课可以由多个教师来教授；一个班级对应一张班级课程表，一个教师也对应一张教师课程表；一个教师可以教授多个班级；1.1研究的目的和意义教务管理系统是学校最为核心的信息系统，排课系统又是教务管理系统中非常重要的一个子系统。学校的日常教学管理工作均围绕着它展开。排课系统体现了各学校不同于其它学校的个性化的特点，又将随着学校的人才培养模式的改革