2011-2012(2)研究生应用数理统计试题(A)(1).doc
上传人:sy****28 上传时间:2024-09-10 格式:DOC 页数:3 大小:144KB 金币:16 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

2011-2012(2)研究生应用数理统计试题(A)(1).doc

2011-2012(2)研究生应用数理统计试题(A)(1).doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

16 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2011-2012(下)研究生应用数理统计试题(A)1设为正态总体的样本,令,试证,。(10分)2设总体服从正态,为其样本,与分别为样本均值及方差。又设与独立同分布,试求统计量的分布。(其中)(10分)3设总体具有分布律123其中为未知参数,已知取得了样本值,求的矩估计和最大似然估计.(10分)4证明样本阶原点矩是总体的阶原点矩的无偏估计量。(10分)5假定某商场某种商品的月销售量服从正态分布,未知。为了决定商店对该商品的进货量,需对作估计,为此,随机抽取若干月,其销售量分别为:64,57,49,81,76,70,59,求的置信度为0.95的置信区间。(10分)6一种元件,要求其使用寿命不得低于1000(小时)。现在从一批这种元件中随机抽取25件,测得其寿命平均值为950(小时)。已知该种元件寿命服从标准差(小时)的正态分布,试在显著水平0.05下确定这批元件是否合格。(10分)7某小学一年级共有三个班级,在一次数学考试中从三个班随机抽取12,15,13个学生的成绩。设学生成绩服从正态分布且方差相等,样本的方差分析表如下表1所示,问在显著性水平为0.05时,三个班的平均成绩有无显著差异?(10分)表1方差分析表方差来源平方和自由度均方差F值显著性因素A355.477误差13429.498总和13764.9758某问题是一个四因素二水平试验,选用L8(27)正交表,要考虑A×B,试验方案设计及试验结果见表2。(15分)各因素及交互作用的主次顺序(指标y越大越好)。试找最优工艺条件。在显著水平α=0.05下,哪些因素的影响显著?表2列号试验号A1B2A×B3C456D7数据111111111152111222216031221122145412222111555212121214062122121155722112211008221211212557557050050054053552552052559559555556057055459595152545378.1253.11128.11128.128.178.1253.19营业税税收总额与社会商品零售总额有关。为了利用社会商品零售总额预测税收总额,现收集了以下数据,见表3。(15分)表3单位:亿元序号社会商业零售总额营业税税收总额1142.083.932177.305.963204.687.854242.889.825316.2412.506341.9915.557332.6915.798389.2916.399453.4018.45(1)求营业税税收总额与社会商品零售总额的线性回归方程。(2)在显著水平α=0.05下检验回归方程的线性性。(3)预测当社会商品零售总额亿元时的营业税的平均税收总额。附表: