杨家堡小学少先队工作总结（2010-2011）学年度上学期这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队主题活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由各中队负责，学生们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班办的手抄报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。2、加强宣传教育工作。这学期少先队大力加强宣传教育工作，并在校园设立了两个宣传教育橱窗，分别为民族常识教育和普通话宣传教育栏。并利用队会、国旗下演讲等锲机，做好安全教育、卫生教育、养成教育等宣传工作。3、在普通化宣传周，少先队还组织了以《说普通话、写规范字、做文明人》为主题的演讲比赛，在学校的大力支持下，本次演讲举办得很成功，也受到了家长们的一致好评。4、国庆节来临之际，为响应学区会议精神，我校举行了《迎国庆福娃欢欢杯》校园书画大赛。全校师生积极参与，并选出优秀作品参加学区展览，本校教师刘爱玲、范金凤的作品还分获二、三等奖的好成绩。5、切实抓好卫生工作。11月份，为落实学区会议精神，我校制定了杨家堡小学卫生工作计划、杨家堡小学环境卫生整治方案、杨家堡小学环境卫生管理制度，并成立了以校长为组长的整治小组，责任到人，抓落实，集中整治校园内外环境卫生。6、做好小公民道德之星的评选工作。并继续做好雏鹰争章达标评比活动。三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围本学期，少先队分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由学校安排，各班主任积极配合，成功开展了两次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！