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今日焦點為何要訓練社會技巧…?社會技巧教學特教課綱—社會技巧領域社會技巧課程中的檢核表決定目標的原則3.教學策略--怎麼教?怎麼教?引起動機複習與連結舊經驗或技巧教導新技巧確定技巧步驟(可提供提示卡或海報)示範(放聲思考示範)情境演練(提供生活化情境)回饋(配合增強系統)修正演練練習與類化指定作業或家庭作業研究告訴我們…有關ADHD學生,研究告訴我們…不同社會技巧缺陷v.s.教學策略所以這些教學方法可以用在哪一種技能缺陷?各學習階段該怎麼教?4.類化技巧總結謝謝!