实附中欧阳主星.ppt
上传人:天马****23 上传时间:2024-09-11 格式:PPT 页数:26 大小:7.2MB 金币:10 举报 版权申诉
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一、明确几点二、高二理科生的困惑与问题三、复习策略知识总结:在学完一章内容后,学生自由做本章知识总结,让学生知道本章有哪些内容。★复习提问,反观学习:知识总结后,让学生回顾“本节聚焦”的问题,同时阅读“本章小结”,自查自己的掌握程度,并把自己还存在的问题写在作业本上。★学案默写:根据学生掌握情况和存在的问题,列举“生物与环境”重要知识点,让学生默写。★2.重难点、易错点:精加工策略(1)整体认知:基本概念最大的生态系统(2)类比联系:图形比较与辨析必修3-P115-自我检测项目本单元考点3.组织策略:构建概念图(1)填概念图:用好课本和“学评”(2)用概念图:把概念图放在题目中2.下图是有关生态系统的概念图,图中①②③④分别表示的是CA.生态系统的结构、种类、食物链和食物网、信息传递B.生态系统的种类、成分、稳定性、物质循环和能量流动规律C.生态系统的结构、成分、食物链和食物网、信息传递D.生态系统的成分、结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动广东高考“生物与环境”图表统计试题(1)单一考点2.下列表示四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度会越来越小的是A4.下图为甲、乙两国的人口年龄构成,则甲国人口年龄组成属于(C)A.增长型B.衰退型C.稳定型D.都不是(2)多考点组合2.下图示生物圈碳的循环。第①-⑨号箭头表示循环过程。请据图分析回答:⑴A、B、C、D构成。⑵⑧过程是指作用,碳在无机环境与生物群落之间的循环是以形式进行的。⑶指出上图作为碳循环图解的不完整之处。⑷若图中B代表一个种群,用标记重捕法调查其数量,第一次捕获60个,做上标记放回一段时间后,第二次捕获20个,其中有标记的4个,如果该种群每个个体平均体重4kg,最少有A为_______kg方能维持生态平衡。(5)如果该生态系统的发展过程中能量输入长期大于输出,你认为②③所示的内容将发生的变化是___________。如果将图中C所代表的生物全部迁出,则B代表的生物种类数将____________。总结:第2题题目设问方式,层层递进,一线贯穿。第(1)(2)问直接看图得出答案,第(3)(4)问考查知识迁移,(5)问考查应用能力。有文字有图表的题,图表是要重点关注的信息。谢谢!