老张集乡中心小学小学科学工作计划（2012－2013年度第一学期）一、指导思想：坚持以课程改革为中心，积极探索课改新思路，进一步提高教育教学质量。认真开展行之有效的教科研活动，解决新课程实施中的实际问题;切实做好教师培训工作，提升小学科学教师的专业水平;努力加强课程建设，不断完善评价体系，全面提高学生的科学素养。二、主要工作(一)、以教研组建设带动教师整体素养的提高1、组织好本学期的公开教研活动,提升教师的理论观念,提升其指导教学实践工作的水平.2、将教研活动的中心落实在教材分析,学法研究上,结合教师自身特点,以骨干教师为核心,使教研组真正成为教师自培基地.3、”教学反思”是教师成长的有效途径,要求科学老师在理论学习和教学实践的基础上,采取各种形式进行:教学反思",积极撰写教育教学论文。4、加强与区教研室的联系,积极争取各种培训的机会.(二)、细化课堂教学环节,注入新的内涵1、备课:备课中确立三个分析:分析教材,分析学生,分析自身,结合班级,教师的实际,确定教案的特色.2、上课:在继续以往教研组教研课的基础上,以一堂课攻克一个教学薄弱环节为宗旨,增设组内研究课,及时组织评课,使执教者和听课者均能从中受益.3、评价:以鼓励为主,采用人文性的语言对学生做出公正的评价,其中包括作业按平时的实验记录为主,可选择地进行.(三)、开展研究,提高教学质量.1、科学合理地安排好各项教学活动,认真钻研教材,分析教学情况,特别是学生的学习情况,精心设计教案,确保课堂教学优质高效.2、结合县教研室组织的"科学小论文""科学手抄报""科学小制作"等一系列的活动开设兴趣班,以培养孩子的兴趣为主,争取更好成绩.3、研究教学规律,在课堂教学中贯彻主体性原则,发展性原则和因材施教原则,追求科学教学的最优化.(四)、加强进修,提高教师业务水平1、利用每次业务学习机会,学理论,统一教育思想,学教法,更新教学手段,组内互相交流,互相帮助,从而提高业务水平.2、定时,定点,定内容,形式多样的开展教研组活动,积极撰写札记,教后感,反思教学得失,切实提高教学水平.3、精心备课,认真上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进经验,争取在教学上有所突破,有所创新.（五）学生作业要求3－6年级要有书面作业（内容包括：知识内容、小制作、观察日记等）做到格式规范、题型多样。（六）抓好《科学》的课题研究工作。教研组要确定自己的研究课题。建议以课堂教学中如何将信息技术与小学科学教学整合展开研究。我区近两年内将围绕此课题开系列评优活动。（七）植物园的建设植物园中一定要有足够数量的桑树，和空地。三、行事历九月份1．完善学科教研网络。2．学习区教研室《教学常规规范化实施细则》。十月份1．学习理解宣传新版义务教育课程标准（1）十一月份学习理解宣传新版义务教育课程标准（2）十二月份1．小学生科学“小论文”竞赛。2．学习理解宣传新版义务教育课程标准（3）元月份1．学习理解宣传新版义务教育课程标准（4）2．学期工作总结。