(带答案)初中物理第七章力学重难点归纳.docx
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PAGE\*MERGEFORMAT1(带答案)初中物理第七章力学重难点归纳PAGE\*MERGEFORMAT17单选题1、关于力的说法正确的是()A.物体相互接触时,一定会产生弹力的作用B.物体的重心一定在物体上C.人用浆向后划水,船会前进,说明力的作用是相互的D.用拳头打棉花包,拳头不感到疼痛,说明棉花包对拳头没有力的作用2、用绳将灯吊在天花板上,天花板受到拉力的施力物体是()A.地球B.灯C.绳子D.天花板3、如图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量的关系的是()A.B.C.D.4、下列关于力的说法正确的是()A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用B.《墨子》:”以卵投石,尽天下之卵,不可毁也。“说明只有鸡蛋受到力的作用,而石头不受力C.力只能发生在相互接触的物体之间D.“风吹草低见牛羊”,风对草的力改变了草的运动状态5、小明在期末复习时,自主进行了知识梳理,他的部分笔记如下:①只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同②力是物体对物体的作用,离开物体力就不存在③只要物体在振动,我们就能听到声音④1千克的铁比1千克的木头重⑤建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌直,因为重力的力向总是垂直向下的⑥密度是物质的一种特性,它的大小与物质的质量和体积大小无关请你来帮他检查一下,以上归纳中属于错误知识的有()A.①③④⑤B.②③④⑤C.②③⑤⑥D.①③⑤⑥6、如图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量的关系的是()A.B.C.D.7、如图所示,下列说法正确的是()A.运动员用脚踢足球时,脚并没有感觉疼痛,说明球没有给脚力的作用B.运动员用头顶球时,头感觉很痛,说明球给头的力比头给球的力大C.运动员用力踢球和头顶球,使球的运动状态发生了改变D.运动员用力踢球和头顶球,仅仅使球的运动方向发生了改变,而球的速度大小不变8、某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测,其中最接近实际的是()A.“测体温”:一只测温枪所受的重力约为40NB.“勤洗手”:一瓶家用洗手液的质量约为50kgC.“要消毒”:一张消毒湿巾的厚度约为20mmD.“戴口罩”:一只长方形口罩的面积约为180cm29、如图,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,“不倒翁”在摆动过程中所受重力()A.大小不变,方向改变B.大小不变,方向不变C.大小改变,方向改变D.大小改变,方向不变10、图是运动员跳水的情景,下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是()A.可以使跳板发生形变B.其施力物体是地球C.一定等于运动员的重力D.可以改变运动员的运动状态11、使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是()A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C.使用前必须检查指针是否指在零刻度上D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围12、下列关于力的说法中正确的是()A.一个物体有时也可以产生力的作用B.两个物体只要相互接触就可以产生力的作用C.自然界中有些力可以脱离物体而产生D.用力拉弹簧使弹簧伸长,这说明力可以改变物体的形状13、如图所示,把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是()A.弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力B.使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力C.弹簧测力计的分度值为0.2N,两个钩码的总重力为1ND.称钩码重力前,需把弹簧测力计在竖直方向调零,还要来回拉动挂钩几次14、茶杯放在水平桌面上,下列关于茶杯和桌面受力情况的叙述中,不正确的是()A.杯子所受重力的施力物体是地球B.茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了弹性形变C.此时桌面发生了弹性形变D.桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了弹性形变15、我们站在地面上,脚朝下,站得很稳。但地球是球形的,在我们“脚下”的阿根廷人,好像脚朝上,可也站得很稳当啊!A点为阿根廷人的重心,O点为地心,图中标出人的重力示意图正确的是()A.B.C.D.多选题16、下列说法中错误的是A.力是物体对物体的作用B.只有直接接触的物体间才有力的作用C.由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在D.力的作用效果是一定会使物体运动17、根据你的生活经验,下列数据最接近实际情况的是()A.教室里黑板的高度约为1.5mB.市内公交车的行驶速度约为10m/sC.沪科版八年级物理教材的重约4ND.人行道斑马线处的绿色信号灯持续时间约为20min18、估测是物理学中常用的一种方法,下面数据中,比较接近实际的是()A.人正常行走时的速度大约10m/sB.一枚一元硬