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教学目标与要求知识与技能目标知识与技能过程能力与方法重点和难点课时建议三课时教学建议教学建议教学建议教学建议教学建议教学建议教学建议教学建议区别3、从学生的干细胞研究专题中获得有关细胞全能性的概念,充分利用教材的有关“胡萝卜根韧皮部组织培养”实验图示(也可以请参加过组织培养的学生介绍),说明植物细胞的全能性比动物细胞更明显。区别区别(续)参考资料:影响细胞分化的因素:近距离细胞间的影响,靠相邻细胞间的联接,包括物质的诱导,如花粉管萌发;远距离细胞间的影响,靠扩散的物质,如激素。环境中各种因子如温度、湿度、光照、水分、土壤等对细胞分化也有影响。(详见高三教材与教参)