关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。《诗经．国风．关雎》你喜欢与男孩女孩（异性）交往吗？提问：到底，年少的我们对异性的这种向往和倾慕是否正常？你处在哪一个时期浑沌期（幼儿期与童年早期）疏远期（始于童年末期，终于少年中期）爱慕期（始于少年初中期，终于青年初期）恋爱期（始于青年初期的中后阶段）青少年学生异性交往之合理性（1）有利于破除异性交往的神秘感。（2）有利于学生正确地认识自己、认识异性。（3）有利于学习性别角色。（4）有利于情感上互相交流。（5）有利于个性上互相丰富。（6）有利于智力上取长补短。(7)有利于活动中互相激励。(8)有利于增进性心理健康。(9)有利于妥善处理婚恋问题。（10有利于解决青少年发展的主要矛盾。青少年学生异性交往的负面影响1.变得乱花钱，2.时间不够用.3.影响学习.4.发生不该发生的事情.（一）青少年学生异性交往的类型1.健康友谊型基本上是以班级和集体活动中交往为主2.害怕羞怯型3.“早恋”型4.追逐骚扰型互动探讨技巧探讨－异性坦荡交往三十六计青春期异性交往的原则（1）、发现自我、完善自我、增强魅力。挖掘自身存在的价值，不断提高自身的德才学识，博得众人的欣赏与赞美。（2）、集体交往。尽量避免个别朋友的密切交往，团体交往可以吸收多个异性的优点，缓解与异性交往的羞涩与困窘。（3）、自然交往。言语、表情、行为举止及表情流露要自然、顺畅。既不过分夸张，也不闪烁其词，既不盲目冲动，也不矫揉造作，要恰当地表现自己。（4）、适度交往。不要故意疏远，也不过分亲密，要保持适当的心理距离和空间距离，做到诚恳待人、热情大方。（5）、保持独立。要有独立性，不要过分依靠朋友，每个人都应该有自己独立的心理世界，要学会独立思考与感受。（6）、尊重对方。交往中要尊重对方，所言所行要留有余地，不要毫无顾忌，谈话涉及一些敏感话题要回避，不要随便干扰对方。（7）、自尊自重。和异性交往要自尊自重，更不能自作多情，要注意衣着打扮和言行举止，不随意打闹和挑逗，身体接触要有分寸。赠歌一曲青春万岁！你是否有早恋倾向1．是否突然间变得特别爱打扮?2．是否常常对着镜子左顾右盼?3．是否要求父母添置时髦衣服?4．学习成绩是否突然有明显下降?5．回家写作业时是否心不在焉?6．活泼好动的你是否变得沉默起来?7．你是否无缘无故与家人生疏起来?8．你是否总找借口往外跑?9．你是否红着脸在说谎?10．你是否回家后喜欢一个人躲在房间里?BACK青少年学生异性交往的负面影响1.变得乱花钱，2.时间不够用.3.影响学习.4.发生不该发生的事情.技巧探讨－异性坦荡交往三十六计你是否有早恋倾向1．是否突然间变得特别爱打扮?2．是否常常对着镜子左顾右盼?3．是否要求父母添置时髦衣服?4．学习成绩是否突然有明显下降?5．回家写作业时是否心不在焉?6．活泼好动的你是否变得沉默起来?7．你是否无缘无故与家人生疏起来?8．你是否总找借口往外跑?9．你是否红着脸在说谎?10．你是否回家后喜欢一个人躲在房间里?BACK