MS-EEPO备课方式：板块结构式(Ⅱ型)概况学科语文年级五教师大明宫幸福团队课时二课题再见了，亲人授课时间6.17目标1、理解课文，体会中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到国际主义的教育。2、正确流利有感情的朗读并背诵课文，领悟表达文章的写作特点。内容提要T方法策略反思评价前测（听写词语）一、复习检测词语（6个）。二、品读课文，背诵课文。1、有感情的朗读。2、展示交流。3、背诵。三、研读课文，体会写法。四、用学到的方法写一个小片段。6-8ˊ12-15ˊ10ˊ7ˊ1-1、听写。（2分钟）1-2、同桌互改+约定。（1分钟）1-3、反馈订正。（5分钟）2-1、一四人小组为单位，以自己喜欢的方式读课文，熟读成诵（至少一段）。（4分钟）2-2-1、展示交流（2~3组）。（4分钟）2-2-2、学生评价，教师相机指导并范读。（3分钟）2-3-1、组内背诵。（2分钟）2-3-2、检查背诵（1~2组）。（2分钟）3-1、八人小组讨论学习本课写作特点，完成气泡图。（3分钟）3-2、参观学习2~3组，完善本组气泡图（大动+约定）。（3分钟）3-3、汇报交流+点评+补讲。（4分钟）4-1、学生完成练笔，教师巡视指导。（5分钟）4-2、展示交流。（2分钟）中测（检查背诵）后测（学法迁移，仿写片段）注释或总评