香坊中学二校区物理导学案第页课题《4.2平面镜成像》授课时间学习目标：1、了解平面镜成像的特点。2、了解平面镜成虚像，虚像是怎样形成的。3、理解日常生活中平面镜成像的现象。一、自主预习1、光的反射：光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生。2、我们把反射面呈光滑平面的镜子叫做。如：平静的水面、平板玻璃、平滑金属面、光滑的地板等。当你照镜子时，镜子里的另一个“你”就是你的。探究平面镜成像的特点：把一张大的白纸平铺在水平桌面上，纸上竖直放置一块玻璃板作为平面镜，并将玻璃板的位置在纸上画出来。把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面固定，记录下这个位置，观察它在玻璃板后面的成像情况。再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它跟点燃蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。加油站：这种方法就是我们物理学中常用的等效替代法。思考：像和物完全重合说明：像与物的大小_____（“相等”或“不相等”）。改变点燃蜡烛的位置，再重复上面的操作，记下每次实验中蜡烛和像的位置，并比较蜡烛和像的大小。次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像距与物距的关系12（5）把蜡烛和玻璃板移开，用直线的把每次实验中蜡烛和像的位置连起来，用刻度尺测量它们到玻璃板（平面镜）的距离（“相等”或“不相等”），再用量角器量一下这条线与平面镜镜面之间的夹角（“是”或“不是”）900。结论：通过以上的实验可以知道平面镜成像的特点是：平面镜所成的像①像与物的大小_________；②像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离________。③像与物的连线与镜面__________；思考：1.做该实验时，我们为什么选用透明的玻璃而不选用不透明的平面镜？。2.两段相同的蜡烛是为了比较物与像的_______________关系；3.玻璃板为什么要和纸垂直？。当堂检测在研究“平面镜成像特点”实验中，小明用玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸等器材进行实验(如图)：(1)实验在(填“较暗”或“较亮”)的环境中完成较好。(2)在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛(填“A”或“B”)这一侧观察。选用两支完全一样的蜡烛是为了比较像和物的关系。小明将蜡烛A向玻璃板移近2cm，则蜡烛B应(填“靠近”或“远离”)玻璃板2cm才能与蜡烛A的像完全重合。(5)在此实验中，玻璃板要求竖直放置，而小明发现汽车的挡风玻璃却不会竖直安装，其主要原因是为了。A．造型奇特B．减小外界噪音的干扰C．增大采光面积D．排除因平面镜成像造成的不安全因素