体验物联网一、教材分析本节课主要学习内容分为两个部分。1、物联网的概念，通过对概念的解读是学生了解物联网的本质。2、介绍了物联网在社会生产、生活中的应用，不仅让学生了解物联网的概念，还要对物联网的实际应用有一定的了解。物联网广泛应用于智能家居、智能安防、智能医疗、智能交通等各个领域。二、学情分析这个年龄段的学生活波、好奇心强，具备一定的观察力和分析能力，对事物的认识有了抽象思维能力，具备了一定的合作学习能力。对于物联网基本概念的教学，建议教师从学生相对熟悉的因特网入手，通过对比和分析，揭示了物联网的本质是互联网络，只是其连接的设备不仅是因特网中的计算机，而是可以发展为世间万物，并强调需要传感设备才能实现真正的物物相连。三、教学目的1、了解什么是物联网。2、了解物联网常见的传感器及基本功能，并能与其模拟的人类功能相比较。3、了解射频识别（RFID）技术。4、了解电子标签的功能和结构。5、能够从生活中发现物联网技术的应用。二、教学重点重点是了解什么是物联网三、教学难点从生活中发现物联网技术的应用。四、教具电脑，多媒体课件五、教学方法与手段基于小组的案例观察和分析、关键词提炼和逻辑关系构建，小组合作的学习活动。六、教学过程1、交流与思考回顾交流：物联网在生活中的常见应用有哪些？该智能应用给我们的生活带来了什么？思考畅想：物联网技术的发展，又将怎样影响或改变我们的日常生活？2、组内讨论在小组内，共享你的“关键词”。在个人的基础上，形成小组的视频信息“关键词”。3、课堂交流以3~4人为小组进行信息交流，其他小组成员补充交流。4、小组构建“关键词”逻辑图。要求：阅读与视频内容相应的教材内容，按物联网三个特征（感知、传输、和应用），将“关键词”分类，确立核心“关键词”，以“关键词”为单位，确立逻辑关系，构建“关键词”逻辑图。5、展示“关键词”逻辑图。小组依次展示、解读，并回答其他小组同学的提问。教师适当讲解物联网在智能家电、智能交通、智能物流、智能电网、智能环保、智能医疗、智能工业、智能农业、智能安防方面的应用。选取一个实际的例子重点进行介绍。6、讨论：物联网技术在社会生产和生活中得到了广泛应用，举例说明物联网技术给你的生活带来了怎样的体验和变化？七、课堂小结教师：这节课同学们学习了物联网技术，了解了物联网技术的概念以及其在实际生活中的应用。课后希望大家通过自己的观察、调查等相关的途径，更加客观清楚的认识物联网,了解物联网的技术应用，在生活实践中体验到物联网带给我们的方便和巨大作用。八、作业布置1.课下上网了解物联网的相关知识，预习下堂课的内容。2.完成实践学习。通过实地观察、调查或网络搜索等途径，了解周边物联网技术的应用。九、教学后记通过本次课的学习，学生对物联网有一个直观的了解，能够知道物联网的概念和应用领域。