第页共NUMPAGES4页固体压强复习湟里初级中学王小英中考要求：1、知道压力的概念，注意区分压力和重力；2、理解压强的概念、单位和公式，着重理解压力与受力面积的关系；3、会利用压强知识分析生活中的压强现象，掌握增大和减小压强的方法。重点、难点：压力和重力的区分；2、理解压强的概念、单位和公式；3、掌握增大和减小压强的方法。教学过程：一、压力：1、定义：叫压力。2、压力并不都是由重力引起的，而是由于物体间的相互挤压而产生的。通常把物体放在水平桌面上时，如果物体不受其它力，则压力F=G例1、如图所示，正方体金属块重20N，F恒为5N，则支承面所受到的压力分别是：Fa=_____,Fb=_____,Fc=_____,Fd=_______.3、压力和重力二者的区别压力重力概念力的方向可以向任何方向施力物体大小一般和重力大小无关“只有当物体放在水平面时，对支持面的压力大小才等于重力大小”例2、例3、研究影响压力作用效果因素的实验：如图乙、丙说明：如图甲、乙说明：概括这两次实验结论是：二、压强1、定义：叫做压强。2、公式：注：（1）、该公式对于固体、液体、气体压强均适用；（2）、对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长方体等）对桌面的压强p=ρgh3、单位：帕斯卡Pa1帕斯卡=1牛/米2例4、已知：物体A重G1，底面积S1；物体B重G2，底面积S2；分析：1）、物体A所受压力及受力面积2）、地面所受压力及受力面积例5、三个底面积不同等高的实心铜圆柱体，放在水平地面上，如图所示，则它们对地面的压强关系是()A.甲对地面压强最大B.丙对地面压强最大C.甲、乙、丙对地面压强一样大D.条件不足，无法判断例6、将一均匀长方体放在水平桌面上，若沿虚线切开拿走左上方的一半，则长方体的密度、长方体对桌面的压力及压强的变化是()A.密度不变，压强不变，压力减小B.密度减小，压强减小，压力减小C.密度不变，压强不变，压力不变D.密度不变，压强减小，压力减小例7、将一均匀长方体放在水平桌面上，如图下左所示，若沿竖直虚线aa′切开拿走左边的一半，则右边的长方体的密度，长方体对桌面的压强变化是()A.密度减小，压强减小B.密度不变，压强减小C.密度不变，压强不变D.密度减小，压强不变例8、如图上右所示，物体A静止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是()A.F变大，P变大B.F不变，F变大C.F变大，P变小D.F不变，P变小三、压强知识的应用增大压强的方法：压力一定时，减小受力面积受力面积一定时，增大压力减小压强的方法：压力一定时，增大受力面积受力面积一定时，减小压力例9、如图所示的四种现象中，属于减小压强的是（）ABCD例10、有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（）玻璃玻璃玻璃玻璃ABCD即时训练：1、关于压力、压强下列说法中正确的是：（）A、压力都是由重力引起的，大小就等于重力B、压力的方向总是竖直向下的C、物体对支承面的压力越大，压强也越大D、当受力面积一定时，压力越大，支承面受的压强也越大2、从图钉的构造来看，钉帽的面积做得很大是为了使用时对手指：（）A、增大压强B、减小压强C、增大压力D、减小压力3、下列事例中，属于减小受力面积、增大压强的是：（）A、铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上B、书包带宽的比窄的背在身上舒服C、把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去D、在烂泥地上垫上一块大木板，便于人行走4、如图所示，几块完全相同的砖放在地面上，地面所受的压强相同的是（）A、甲和丙B、乙和丙C、乙和丁D、甲和丁5、如下左图所示的薄壁平底茶杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、P1；把它倒扣在同一桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、P2，则：（）A．F1>F2，P1=P2B．F1=F2，P1>P2C．Fl<F2，P1=P2D．F1=F2，P1<P26、如上中图所示，用20N的水平压力把一重为10N的物体压在竖直墙壁上，若物体与墙壁AB的接触面积是50cm2，墙面AB受到的压强是：（）A．2×103PaB.4×103PaC.3×103PaD.4×104Pa7、如上右图所示的长方体，底面积为1m2，放在水平桌面上，重力为7.8×104N，它对桌面的压力是_______N，若沿如图1所示的虚线去掉一半，其余部分不动，求这时它对桌面的压力、压强；若沿图2所示的虚线去掉一半，