中考物理基础过关复习集训第九章压强固体压强液体压强课件新人教考点1(3)等效作用点：被压物体接触面中心．(4)压力示意图(5)压力作用的效果不仅跟③____________有关，而且跟④_________有关．用⑤______来反映压力的作用效果．2.压强(1)定义：在物理学中，物体所受⑥________的大小与⑦____________之比叫做压强．(2)公式：p＝⑧________(3)单位：压强的单位是⑫_________，简称帕，符号是⑬________.1Pa＝⑭________N/m2.(4)压强在数值上等于物体⑮__________所受的⑯______.压强越大，压力产生的效果越⑰________．(5)增大或减小压强的方法(1)同学们是根据______________来比较压力的作用效果的．双脚着地时对地面的压强为________Pa.锅炉和外面的水位计组成连通器；液体压强及p＝ρgh的应用a．液体内部向____________都有压强．锅炉和外面的水位计组成连通器；由于液体具有________(其他方向)．◎了解液体压强的概念．压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与受力选用海绵而不用木板(更有利于观察实验现象)①液体内部朝各个方向都有压强；(2)当他脚蹬滑雪板(每块滑雪板长约1.(计算结果保留一位小数)(3)应用：水壶的壶嘴与壶身组成连通器；力的作用效果(力可以改变物体的形状)考点2b．同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强大小______．c．同种液体，深度越深，压强________．d．液体的压强还与__________有关，在深度相同时，液体密度越大，压强________．【说明】深度h的大小与容器的粗细、形状以及是否倾斜无关．3.连通器(1)定义：上端开口，下端________的容器．(2)特点：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是_______的．(3)应用：水壶的壶嘴与壶身组成连通器；排水管的U形“反水弯”是一个连通器；锅炉和外面的水位计组成连通器；三峡船闸等．p＝的应用(1)当他单脚着地时对地面的压强为________Pa；双脚着地时对地面的压强为________Pa.(2)当他脚蹬滑雪板(每块滑雪板长约1.5m，宽约12cm)在雪地水平滑行时，他对雪地的压强约是________Pa.(计算结果保留一位小数)例2如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平面上，高度之比hA∶hB＝2∶1，底面积之比SA∶SB＝1∶2，则它们对地面的压强之比pA∶pB＝______．1．公式p＝是压强的定义式，对于固体、液体和气体产生的压强都适用；2．单位要统一，即F的单位为N，S的单位为m2，算出压强的单位才是Pa；推导：设某柱体的高度为h、密度为ρ、底面积为S，该柱体放在水平桌面上时，对桌面产生的压强为p＝＝ρgh.推导公式p＝ρgh的限制条件是：(1)密度均匀、形状规则的实心柱体(圆柱体或棱柱体)；(2)物体放在水平面上，且物体的底面积就是受力面积；(3)水平面受到压力是由物体所受的重力产生的(F＝G)．类型二例4如图所示，一个底面积为25cm2的矿泉水瓶子，盛满水时，水的深度为20cm，水对瓶子底部的压强为________Pa，水对瓶子底部的压力为______N．(1)公式p＝ρgh中h的理解：h是指从液面到该点的竖直方向的距离．如图所示，甲图中B点的深度为40cm，乙图中C点的深度为50cm；(2)由公式p＝ρ液gh知：ρ液相同时，h越大，p越大；h相同时，ρ液越大，p越大；(3)先根据p＝ρ液gh计算压强，再根据F＝pS计算压力．实验突破4.控制变量法的应用(1)探究压力的作用效果与压力大小的关系(保持受力面积不变，改变压力的大小，观察海绵的凹陷程度)(2)探究压力的作用效果与受力面积的关系(保持压力不变，改变受力面积的大小，观察海绵的凹陷程度)5.实验结论总结6.判断实际生活中增大或减小压强的实例实验结论：压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与受力面积有关.①当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；②当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．例1在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验．海绵的凹陷程度(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较__________两图的实验，得到的结论是：_________________________________________________(4)小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受