会计学书山有路勤为径学海(xuéhǎi)无崖苦作舟第一章绪论掌握内容：内环境、稳态及意义；反馈、正反馈、负反馈及意义；熟悉内容：生理学研究方法(fāngfǎ)、生理功能的调节。一、生理学及其任务（一）、生理学的研究内容1、定义：生理学是生物学的分支，是研究生物体正常生命活动现象和规律的科学。包括细菌生理学、植物(zhíwù)生理学、动物生理学、人体生理学等。生命活动是指整个生物体及其各组成部分所表现的各种生命现象或生理功能。生物体2、研究对象：正常生物体（organism）：动物、植物和微生物3、研究任务(rènwu)：（1）有机体正常功能活动过程中，器官、细胞活动的现象、过程、规律、机制、影响因素；（2）各个器官、系统之间的相互联系和作用。（二）、生理学和医学(yīxué)的关系（一）、生理学发展(fāzhǎn)简史生理学发展简史以科学实验研究为特征的近代生理学是从17世纪开始的。英国医生哈维(WilliamHarvey，1578-1657)用动物活体实验的方法，第一次科学地阐明了血液循环的途径和规律，被公认为近代生理学的奠基人，为现代生理学奠定了基础。20世纪初，俄国著名生理学家巴甫洛夫(1849~1936)研究了大脑的功能，创建了高级神经活动学说，对医学、生理学、心理学甚至哲学产生深远的影响。1939年美国生理学家坎农(1871—1945)在内环境恒定(héngdìng)概念的基础上，提出“稳态”的概念。我国近代生理学形成的标志是1926年中国生理学会的成立。林可胜(1897-1969)是我国近代生理学和中国生理学会的奠基人，又是我国消化生理学的先驱。蔡翘(1897-1990)也是我国近代生理学的奠基人之一，他还是我国著名的医学教育家，是我国近代第一位用中国语言和文字讲授生理学和编写生理学教材的人。张锡钧(1899—1988)在神经化学递质乙酰胆碱的研究中取得系列的创新性或果，受到国内外生理学界的高度评价。冯德培、王志(wánɡzhì)均等，都为我国生理学的发展做出过杰出贡献。（二）、生理学的研究(yánjiū)方法生理学实验(shíyàn)分类如研究动物的胃液分泌(fēnmì)，采用假饲的实验方法生理学实验以动物实验为主在人工创造的一定条件下，对生命现象进行客观观察和分析(fēnxī)，以获得生理学知识的一种研究手段。器官(qìguān)与细胞实验（三）生理学研究的不同(bùtónɡ)水平1、整体(zhěngtǐ)水平：活体解剖实验法、慢性实验法2、器官(qìguān)和系统水平离体组织、器官(qìguān)实验法3、细胞和分子(fēnzǐ)水平：离体细胞、分子(fēnzǐ)实验法/（四）学习生理学的方法:●结构与功能的关系:机体的某种结构,必然有相应的功能,,功能建立在结构之上,所以应对相关组织结构内容进行必要(bìyào)的复习。●局部与整体的关系:机体以其整体适应于自然界,但为了叙述方便,常以分子、细胞、器官、系统水平阐述其功能,在理解其各水平的功能的基础上,应注意各水平之间存在相互依赖、相互制约的关系,还应非常重视各功能活动发生的条件和影响它们的因素。●听、录与习、记的关系:对知识的学习,课前适当预习,课堂认真听课和作必要(bìyào)的听课笔记,尤其认真听课是良好的学习方法;及时地、有计划地复习,往往可取得事半功倍的学习效果。（五）、为什么要学习生理学?1．只有(zhǐyǒu)认识了“正常”，才能认识“异常”（疾病）；2．认识了正常，才能想方设法维持正常，防止异常；3．生理学的发展可促进临床医学和预防医学的发展；4、学习与掌握一些实验技术，培养观察分析和解决问题的能力。作业(zuòyè)