小学六年级语文教案——〔听说训练〕?________关心我?教学目标：1、能集中注意力边听边记要点，概括出听力材料的主要内容和要点。2、能围绕关心我说出一段内容具体、条理清楚的话。重难点说话围绕中心。按想好的要点叙说具体。1．揭示课题，明确本次听力训练要求。(1)预习课文相关局部内容，试说对听的要求的理解。(明确：①赞扬准；②赞扬什么;一;;一;中心；③怎样围绕中心;一;;一;举了哪些事例。)(2)一段话比拟长，怎样才能记住?(明确方法：①仔细听;一;;一;注意力集中；②边听边想;一;;一;记要点，脑记，笔记。)2．插录音。听清楚我爸爸的身分．关心我什么，讲厂哪几件事。(1)逐题讨论，综合板书：┌────────┬──────┐│事│中心│├────────┼──────┤│进我上医院│关心身体│├────────┼──────┤│鼓励我学习钢琴│关心学习│└────────┴──────┘(2)归纳方法：你是怎么记住要点的?(①联系题目关心我，听时注意答复关心的句子。如，爸爸对我的健康特别关心；爸爸不仅关心我的身体，而且关心我的学习。②从事例中概括。)3．再听录音。听清楚这位同学怎样围绕关心我身体，关心我学习这个中心诽说具体的，要求复述出具体情节要点(注意听、记主要情节要点。)(1)山一人在小组中说，互相补充要点。(2)课堂复述交流。(评价要点是否说齐，说话清晰，连贯，简洁。)4学习课文关于说的要求及提示。(①确定说谁。②确定中心，想好关心我什么。研定事例，怎么关心我。确定说明顺序，理出要点。)5．说活练习。(1)指名说。(引路，评价说话条理及内容。)(2)小组或同桌互说。(3)课堂交流。(评价语言清晰，态度自然。)6．总结述说自己学到了什么。内容总结〔1〕小学六年级语文教案——〔听说训练〕?________关心我?教学目标：1、能集中注意力边听边记要点，概括出听力材料的主要内容和要点〔2〕2、能围绕关心我说出一段内容具体、条理清楚的话〔3〕(1)预习课文相关局部内容，试说对听的要求的理解〔4〕记要点，脑记，笔记〔5〕)2．插录音〔6〕(①联系题目关心我，听时注意答复关心的句子〔7〕)3．再听录音〔8〕(评价要点是否说齐，说话清晰，连贯，简洁