PAGEPAGE3小学六年级语文教案——〔听说训练〕?电影票应该这样发?教学目标1．能听清楚事情的起因、经过和结果，记住要点。2．会围绕中心列出说话提纲，按要点把事情说清楚。3．感受先人后已、关心他人的好思想。重难点重点：听清录音，敢于发表自己的意见，并说得有条理。难点：讲清自己的观点，围绕中心组织好语句，讲得有条有理1．揭示课题。2．学生自学听说要求和听说提示，明确本次听说训练重点。自学课文1-2局部，讨论两个问题：(1)这次听说训练的要求是什么?(2)这次听说训练的方法和步骤。3．指导听说训练。(1)听录音，边听边记要点，听完后说说发电影票为什么会引起争论?争论中有几种发电影票的方法?(2)同桌互说。指名向全班同学说。评议说的内容是否正确，语言是否通顺。4．学生发表自己的看法。(1)教师提出要求：你认为应该怎样发电影票?并说说你的理由。(2)学生列提纲，准备发表自己的看法。(3)分小组讲述，评议是否说得有理，语句是否通顺。(4)指名发表自己的意见：电影票应该这样发?全班同学评议。对于学生意见中反映出来的好思想，教师适时进行鼓励和表扬。同时教师要学会宽容，允许孩子有多样性的做法，不要轻易给学生的做法加上觉悟不高等帽子。内容总结〔1〕小学六年级语文教案——〔听说训练〕?电影票应该这样发?教学目标1．能听清楚事情的起因、经过和结果，记住要点〔2〕小学六年级语文教案——〔听说训练〕?电影票应该这样发?教学目标1．能听清楚事情的起因、经过和结果，记住要点〔3〕重难点重点：听清录音，敢于发表自己的意见，并说得有条理〔4〕难点：讲清自己的观点，围绕中心组织好语句，讲得有条有理1．揭示课题