中班美术教案实用的中班美术教案模板锦集十篇作为一名教学工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的中班美术教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班美术教案篇1活动目标：1、初步从情节、远近顺序、色彩上欣赏美术作品《喂小鸟》，感受画面的单纯与简洁以及作品中的生活情趣和温暖的柔情。2、通过迁移生活中和妈妈在一起的经验，体验作品中的母亲对孩子无限的爱。3、爱妈妈，能用语言表达出自己与妈妈之间的爱与关心。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：前期经验：能用简单的语言说说在和妈妈在一起的事情幻灯、电脑、电视、MP3。活动过程：一、引导幼儿欣赏米勒的画：1、出示幻灯《喂小鸟》。这是法国画家米勒的一幅画。提问：这是白天还是晚上?你从哪里看出来的?阳光照在身上是一种什么样的感觉?2、这幅画远处有什么?近处呢?他们会是谁?你是怎么知道的?3、画中有几个宝宝?妈妈在喂谁?宝宝是怎么吃的?(我们来学一学)旁边的宝宝在干什么?(我们来学一学)我们想象一下，妈妈喂饭的'时候表情会是什么样子的?当妈妈微笑地看着你的时候，你的心里有什么样的感觉?妈妈一边喂饭的时候还会说什么呢?我们来听听这幅画中的妈妈对她的宝宝说了些什么?教师用语言描述作品。欣赏完这幅画，你心里有什么样的感觉?4、其实，每个妈妈都很爱她们的宝宝。欣赏幻灯。请幼儿仔细观察妈妈和宝宝在一起的时候，她的表情是什么样子的。除了我们人类的妈妈这么爱宝宝之外，动物妈妈们也非常爱他们的宝宝。重点讲解北极熊。5、我们给米勒的画取个名字。二、迁移已有经验表述妈妈对自己的爱：1、请幼儿说说你的妈妈是怎样爱你的。教师将幼儿回答进行提升。2、这里还有一首说妈妈的歌呢!仔细听一听。幼儿随音乐边唱边跳。三、鼓励幼儿用自己的方式关心妈妈：你也爱妈妈，怎么让妈妈知道呢?活动延伸：美工区提供一些材料，想做礼物给妈妈的小朋友可以使用。中班美术教案篇2活动目标:1、让幼儿通过观察、交流知道用1个圆至几个圆添画，可以变成各种有趣的事物。2、让幼儿通过借助范画来扩展想象，创造出各种有趣的圆形事物。3、培养幼儿对美术创作活动的乐趣。活动准备:1、白色卡纸若干、马克笔若干、蜡笔、圆形实物（双面胶）若干2、由圆变成的各种物体范例图片。活动过程:1、导入过程师:小朋友们，你们看过魔术表演吗？是什么魔术表演？你们喜欢魔术表演吗？师:那今天刘老师给你们表演一个魔术，变魔术要有道具，下面我把道具请出来。（一张白纸上画着几个大小颜色不同的圆）师问:这是什么？他们有什么不一样？师:今天老师要用圆给小朋友们变魔术，那怎么变呢？请小朋友睁大眼睛，看谁能发现老师是怎么变的。2、了解圆能变成的各种有趣的东西。教师表演魔术:在一个红色的圆上面画上苹果的叶子。问:小朋友们看老师把圆变成了什么？那老师是怎么变的`？师:要把圆变成苹果，离不开这只神奇的笔，只要画上几笔，圆就会变成有趣的东西。师问:如果给小朋友们一个圆，你要把他变成什么呢？请举手回答。（接着教师出示一个圆组成的东西的图片）师:小朋友们真棒！小朋友们想不想变一个更难的魔术？用2个圆、3个圆、4个圆，许多圆变一个大魔术，好不好？师:那小朋友们看好了，老师要变一个大魔术了！（五个圆连起来组成的毛毛虫）师问:请小朋友看一下老师变了个什么?它是什么？它是有几个圆组成的？小朋友们还知不知道生活中我们常见的一些由圆组成的东西呢？请举手回答。（接着教师出示由多个圆组成的圆的范例图片）3、幼儿动手操作，教师巡回指导。师:那小朋友们知道了圆可以变很多东西，那你们想不想亲自动手变一变呢？（分给孩子每人一张白纸、一个马克笔，蜡笔每桌一份，一桌2-3个双面胶带供幼儿画圆，教师在黑板上出示圆组成图片范例）师:小朋友们可以通过自己的想象画你想画的圆组成的东西，也可以根据老师给的图片画。4、结束。教师给画画优秀的幼儿时间让幼儿自己讲述一下自己的话画。教师对幼儿进行表扬奖励。活动延伸在日常生活中观察由圆组成的物品，并和幼儿分享。中班美术教案篇3活动目标：1、引导幼儿能自制泥板，尝试运用已掌握的按压、拍打、搓、团、捏、盘泥条、镂空等多种技能方法，以及能灵活选择各种辅助工具，创造、表现奇特的脸部。2、启发幼儿能大胆想象，大胆尝试，创造、表现出各种奇特、新颖的脸，发展他们的想象力、动手操作能力及与同伴的合作能力。3、能积极参与创作活动，体验、感受玩泥活动的乐趣。4培养幼儿的技巧和艺术气质。、5、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。活动准备：1、利用网络收集的一些不同的脸的图片资料，并做成幻灯片。2、陶泥、各种工具等。活动进程：一、组织幼儿观看幻灯片，引出课题。"今天，老师要带小朋友们到一个奇特的世界去看一看，