中班美术教案有关中班美术教案模板锦集5篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的中班美术教案5篇，希望对大家有所帮助。中班美术教案篇1活动目标1、尝试探索用排笔画出粗细两种不同的线条，在纸筒上进行装饰。2、养成良好的操作习惯，体验自制玩具的乐趣。活动准备：1、长征运载火箭发射的视频。2、纸筒人手一个，颜料三色，排笔人手一支，水桶、抹布等。3、已完成的发射器的范例若干。4、视频转换仪、电视。活动过程：一、播放长征运载火箭发射的视频，引出活动。1、师：小朋友，今天老师带来了一段录象，我们一一下，好吗？2、播放视频：小朋友，你们知道这个录象讲的什么事情吗？3、师：哦！大家都知道啊！是长征运载火箭发射的情景，科学家真了不起啊！你们想不想当科学家？也来发射火箭啊？4、师：老师这里已经准备了一个简单的小火箭，火箭发射需要一个发射器，今天就请你们做一名小小设计师设计一个发射器，好吗？二、尝试探索用排笔画出粗细两种不同的线条，在纸筒上进行装饰。（一）出示纸筒，引出活动。1、师：小朋友，你们看老师带来了什么？今天我们就要用这个纸筒做一个发射器，我们想办法把它装饰的漂漂亮亮的好吗？2、（出示老师设计好的发射器）提问：老师使用什么材料装饰的发射器？3、师：对了，今天我们又要请出排笔朋友和我们一起练本领啦。（二）指导幼儿学习用排笔的`不同方向，画出粗细两种线条。1、老师在黑板上，边念儿歌边画线条：排笔朋友本领大，跳段舞蹈真优美，侧过身体滑一滑，舞步变成粗线条，直起身体滑一滑，舞步变成细线条。（请幼儿注意老师手腕转动的动作）2、提问：小朋友你们看，这里出现了哪两种线条？粗线条是怎么画的？细线条呢？3、请个别幼儿到前面演示如何用排笔画粗线条和细线条。师：谁愿意到老师这里请排笔跳舞？告诉大家你想请排笔跳出什么线条？4、请所有的幼儿一起进行作空练习。（三）幼儿进行装饰活动，重点指导幼儿用两种不同的线条装饰纸筒。1、师：今天我们学会了画粗线条和细线条，我们可以用这两种线条装饰纸筒了。你们可以自己设计比老师更漂亮的图案。2、指导幼儿在纸筒上绘画的方法：可以把手放在筒里，也可以立在桌子上，旋转着画。3、幼儿进行装饰活动，老师巡视指导：1）提醒幼儿要用两种线条进行装饰，在装饰时可以把手放在筒里，也可以立在桌子上，旋转着画。2）鼓励幼儿大胆使用颜色，注意变色时要把排笔洗干净。3）帮助个别能力弱的幼儿完成作品。4、请幼儿到集体面前展示自己的作品。1）请先画好的幼儿坐好，互相介绍自己的作品，并观赏同伴的作品。2）在视频转换仪上展示幼儿的作品，看看谁用了两种线条，谁的装饰效果好。四、幼儿利用装饰好的纸筒进行游戏活动。1、师：小朋友设计的发射器可真漂亮，现在我们可以用它发射火箭啦！老师示范玩法，引起幼儿的兴趣。2、请幼儿进行游戏，提醒幼儿要朝上发射。中班美术教案篇2活动目标：1、通过观察了解金鱼的外部特征，感受金鱼的美。2、尝试利用废旧材料制作金鱼，并能大胆地进行装饰。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、金鱼若干条，金鱼图片。2、范例三条。3、废旧的光盘幼儿每人一个，水彩笔、各色粉画纸、各色自粘纸、双面胶等。活动过程：一、出示金鱼，导入活动。看！老师给你们带来了什么？（金鱼）二、了解金鱼的特征1、观察金鱼，了解金鱼的外形特征。（1）金鱼是什么样子的？（它的身体是什么样的？眼睛什么样的？）（2）金鱼的尾巴是怎么样的？它的尾巴有什么用？（播放《鱼游》的音乐，请幼儿模仿金鱼自由游动的动作。）2、欣赏金鱼图片，感受金鱼的`美丽外形。（1）这条金鱼怎么样？（2）它美在哪里？三、探索金鱼的制作方法1、幼儿观察范例，讨论它的制作方法。今天我们也来做一条美丽的金鱼。（出示金鱼范例）你们觉得这条小金鱼怎么样？想一想它是怎么做的？它是用什么做的？（废旧的光盘）2、教师根据幼儿的回答示范制作金鱼。先找一片废旧的光盘，把它当作金鱼的身体；然后在纸上设计一条金鱼的大尾巴，画上美丽的花纹，剪下来后用双面胶把它贴在金鱼的头上；再画两只大大的眼睛，贴在金鱼的头上；最后为金鱼的身体设计上美丽的花纹。四、幼儿操作1、现在我们一起来制作一条美丽的金鱼，想一想你想做一条什么样的鱼，尾巴是什么样的，身上的花纹什么样。2、教师指导幼儿进行制作，重点指导金鱼的尾巴和身上的花纹。五、幼儿手持自己的金鱼在活动室自由的游来游去，互相欣赏。活动反思：本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参与整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心，寓教于乐，