《傲慢与偏见》及其汉译本衔接手段对比研究与翻译的任务书任务书一、研究目的和意义《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的代表作之一，其经典程度不亚于莎士比亚的戏剧作品。该小说以幽默嘲讽的手法描写了19世纪英国上层社会的虚伪、自傲、浅薄与偏见，以及小说主角伊丽莎白·班纳特与达西先生之间跨越阶级和偏见的爱情故事。这部小说被翻译成多种语言，在世界范围内广受欢迎。本研究旨在比较分析《傲慢与偏见》英文版原文和中文译本的衔接手段，探究翻译中遇到的难点和解决方法，并探讨翻译对小说文化背景和文学价值的传达。通过对比研究，旨在提高翻译水平，提高翻译质量，促进文化交流与交流。二、研究内容和方法本研究首先通过对比分析《傲慢与偏见》英文版原文和中文译本的衔接手段，探究在不同语境中，如何保留原著的文学价值及意义，避免翻译带来的误解和失真，并达到忠实于原著的效果。其次，本研究将探讨翻译过程中遇到的难点和解决方法。例如，如何处理文化差异和社会背景，翻译中是否应该增加注释，以及如何处理原文的幽默和调侃等等。最后，本研究将分析翻译对小说文化背景和文学价值的传达。通过对小说的脉络、主题、叙述手法等进行分析，考察翻译是否传达了小说的文化背景和文学价值。本研究将采用文本研究与访谈相结合的方法，对不同版本的英文原著和中文译本进行分析和比较，通过访谈调查，了解不同翻译者的翻译思路和方法，最终达到对比研究与翻译的目的。三、预期成果本研究将提供以下预期成果：1.对比分析《傲慢与偏见》英文版原文和中文译本的衔接手段，探讨翻译中遇到的难点和解决方法。2.探讨翻译对小说文化背景和文学价值的传达，分析翻译对原著的文化背景和文学价值的传递是否准确、忠实。3.探讨翻译对文化传承和文化交流的作用，提高翻译水平，促进文化交流与交流。4.通过对比研究，为今后翻译实践提供借鉴和参考。四、研究计划和安排1.第一阶段（1周）：查阅文献资料，建立研究框架，初步搜集翻译版本。2.第二阶段（2周）：详细分析不同版本的英文原著和中文译本，并比较其衔接手段，查找遇到的难点和解决方法。3.第三阶段（2周）：通过访谈调查翻译者的翻译思路和方法，了解不同翻译者在翻译中的困难和解决方法，进一步探讨翻译对文学价值和文化背景的传达。4.第四阶段（2周）：撰写论文初稿，以及论文修改和完善，及时汇报研究成果。五、参考文献[1]奥斯汀.傲慢与偏见[M].中国友谊出版公司,2012.[2]斯基柯斯基.翻译之美：翻译的艺术与原则[M].三联书店,2008.[3]王丽娟.基于语境批评的翻译分析——以《傲慢与偏见》为例[J].外语研究,2018(03):79-83+119.