《word2003---卡片的制作》教学设计及评价方案给你我最真诚的祝福教学内容：word2003---卡片的制作教学目标技能知识与技能：1、了解页面设置的方法2、理解插入和编辑背景图片、修饰图片的方法3、理解插入和编辑自选图形的方法4、会插入和设置文本框的方法5、培养学生综合运用知识的能力过程与方法：1、以学生活动为主，采用自主探索式学习方法，采取任务驱动式教学和协作学习教学。2、尝试运用word已知的基本操作进行简单的文本设计制作。情感态度与价值观:1、培养同学之间的感情，增进友谊2、培养学生的审美观、页面布局等综合能力教学重点：文本框的插入和设置方法教学难点：对象格式的设置、页面布局教学程序展示完整的的卡片（图１），使学生对本节内容有个直观的认识，同时指导学生分析本卡片的组成部分。讲授新课插入背景及修饰图片设置页面纸类型和页边距。选择“文件”---“页面设置”，弹出“页面设置”对话框，进行如图2的设置。图1插入背景图片，选择“插入”—“图片”—“来自文件”，弹出“插入图片”对话框，选择适合自己设计理念的背景图片，将图片调整为整页大小。接着插入恰当的修饰图片，方法同上，调整修饰图片的大小和位置。图2编辑卡片内容（1）、插入文本框：插入—文本框—横排（或竖排），设置适合的字体。文本框的选定、编辑等基本操作选定文本框，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置文本框格式”，弹出对话框，在“填充颜色”选项卡中设置自己需要的（图3）、在“颜色与线条”选项卡中设置自己需要的（图4）图３图4（2）、自选图形插入直线，直线区域我们写的是祝福语，设置合适的线型和线形颜色，适合位置，调整为合适的长短很重要。自选图形除了几何图形外还有一些它自身带的特殊图形，我们再加入，将它移动到相应位置。对图形的“颜色线条”和“填充颜色”设置。（图5）图5插入艺术字设置艺术字颜色。最后调整好自选图形，艺术字及文本框的大小和位置。作业：利用本单元所提供的图片或上网收集图片，自己设计一个送给朋友的“新年贺卡”或“生日贺卡”。评价总结：挑选四幅作品展示，大家共同讨论它的优缺点，一起对作品进行完善。评价方案评价项目等级得分优秀（10—9分）良好（8—7分）合格（6—5分）一般（4—1分）作品整体布局是否合理作品的整体颜色搭配是否协调作品的内容是否符合主题（图片部分）作品的内容是否符合主题（文字部分）作品创意的优劣实施及反思：本节课在实施的过程中对于图片及艺术字的应用学生应用的不错，文本框相对比较容易掌握，所以本节课的教学内容可以很容易的完成，就是在作品的整体布局、创意及整体颜色的搭配上，学生的作品有所出入，所以我在实施过程中这个部分也是我强调的重点，一副作品的好坏主要突出表现在这几个方面。所以在完成教学内容的基础上，我们还需要改进作品的好坏。本节教学设计符合了教学目标，需要在对学生创意的指点上有所突出。我觉得是节教学设计需要改进的地方。