目錄壹、年度校務規劃與執行管考程序貮、院系所、學位學程及招生名額增設調整作業說明第一階段：增設博、碩士班及博士班之調整（如更名、分組）申請(1)公告本學年度系所增調作業程序、時程及原則：9月初(2)院系所提出博士班、碩士班增設申請：9-11月(3)學校總量成長及系所增調原則規劃：10月初(4)博士班、碩士班增設申請案之外審：11月(5)申請單位就外審意見提出回覆說明：11月底(6)提送校務發展委員會議討論：12月(7)提請校務會議審議：12月中(8)提請董事會議審議：12月下旬(9)報請教育部核定博士班、碩士班增設申請案：12月底第二階段：系所班組及招生名額新增調整申請(1)公告第二階段系所增調作業時程及原則：1月(2)院系所提出系所增調申請：2月-4月上旬(3)新增院系所班組及對外招生學位學程之外審：4月下旬(4)申請單位就外審意見提出回覆說明：5月上旬(5)提送校務發展委員會議討論：5月(6)提請校務會議審議：6月(7)提請董事會議審議：6月(8)報請教育部核定－系所增調（非博／碩士班增設）案參、年度預算編列與執行相關說明作業時程預算編列基本原則（1）學術單位（2）行政單位（1）預算調整（2）預算追加（3）預算保留肆、校務行政自我評鑑流程說明作業時程伍、電子公文系統使用流程說明公文流程存在問題(1)仍採紙本、格式不一(2)公文遺失(3)回送程序不完整改善目的(1)格式統一化(2)流程電子化(3)回送明確化陸、行政會議議事程序說明行政會議時間安排(1)一般行政會議(2)擴大行政會議行政會議議事程序(1)確認前次會議紀錄(2)校長致詞(3)報告及討論案(4)法案審議(5)臨時動議(6)各單位工作報告(7)散會行政會議提案程序與資料準備行政會議紀錄之處理與公告柒、教師績效獎勵制度作業流程說明教師績效獎勵制度的建立與沿革教師績效獎勵制度的基本精神(1)以「獎勵」為基本出發點，而非以「考核」、「懲罰」為出發點(2)充分尊重教授自主與專業，並充分尊重資深傑出教授(3)績效獎勵制度與教師學術生涯的結合教師學術生涯發展階梯日期日期報告完畢