用字母表示数猜年龄教学目标：1、结合具体情境，体会用字母表示数的意义和作用，学会用字母表示数和简单的数量关系以及学过的有关图形计算公式与运算定律，并能综合运用所学的知识和技能解决问题。2、经历由具体的数过渡到用字母表示数的探究过程，体会用字母表示数的必要性和优越性，培养符号化思想，发展抽象概括能力。3、感受数学与现实生活的联系，体会数学的价值，激发学生热爱数学的情感和学习数学的兴趣。教学重点:用含有字母的式子来表示数量和数量关系。教学难点:发现用含有字母的式子来表示数量和数量关系。创设情境，引入新课一只青蛙一张嘴两只青蛙两张嘴三只青蛙三张嘴……淘气妈妈比淘气大26岁1×3根小棒智慧屋判断下列题目是否正确(1)a×4写作:a4(2)m+8写作:8m(3)9×2写作:92(4)a×b写作:a.b①一只大游船能乘60人，一只小游船能乘a人。根据以上数学信息，提出问题并列式。现有x只大游船，一共能乘多少人？有y只小游船，一共能乘多少人？②一只大游船上原有58人，下去a人，又上来b人，这只游船上现在有多少人？一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿。在谈成功的秘决时，写下了一个公式：Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ