第3课促进民族大融合本课主要介绍北魏孝文帝改革的影响，学习本课应重点把握以下三个方面：1．孝文帝改革对北魏社会经济发展的影响。2．孝文帝改革对北魏政权封建化进程的作用。3．孝文帝改革对民族融合和国家统一的意义。一、经济的复苏和繁荣1．农业(1)农业__________的改进，耕作技术的提高，兴修水利。(2)黄河中游的许多荒地得到开垦，粮食产量提高，人口增多。(3)适应城市生活需要，城郊__________发展起来。(4)______也得到发展。2．手工业(1)________发展达到魏晋以来的最高水平。(2)________有很大发展，对唐宋时期北方制瓷业的繁盛有直接影响。3．商业(1)洛阳出现许多大市场，交易活跃。(2)政府重新铸造_____，使长期战乱以来的实物交易，逐步为货币交易所代替。(3)__________也有长足发展。[思维点击]1．以下是魏晋墓葬壁画，读图回答问题。(1)图一、图二说明了北魏生产方式发生了什么变化？(2)你认为导致这种变化的主要原因是什么？提示：(1)生产方式由游牧到农耕的转化。(2)北魏孝文帝改革。二、政权封建化的加速1．内容2.影响：加速了北魏政权的________进程，对北魏社会政治生活乃至整个中国历史产生了深远的影响。[深化认知]封建化就是鲜卑族由奴隶制统治模式向汉族封建制统治模式的转化；民族融合也不是鲜卑族文化的完全丧失，而是鲜卑族文化精华融入了汉族文化，如服饰、风俗、食物等。三、民族的交流与融合1．表现(1)鲜卑族①内迁的劳动者成为中原______，贵族成为__________。②经济生活的变化促使______的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体。(2)汉族①鲜卑族__________的经验和技能在北方汉人中广泛传播。②汉人从服饰或______上深受鲜卑文化的影响。2．影响：加速了__________，促进了国家统一。[思维点击]2．北魏孝文帝改革与民族融合的关系是什么？提示：孝文帝改革与当时的民族融合潮流是相互作用的，改革加速了各民族的融合，推动了北方各民族封建化的进程，而各民族的融合又巩固了改革的成果，进一步推动了改革的进程。[网络构建]探究一全面认识北魏孝文帝改革史料一受田农民承担定额租调，一夫一妇每年纳粟2石、调帛或布1匹。丁男还要负担一定的徭役。五家为邻，设一邻长；五邻为里，设一里长；五里为党，设一党长。男子15岁以上，授种粟谷的露田40亩，妇人20亩。奴婢同样授田……男子授桑田20亩。桑田世业，不必还给国家，可传给子孙，可卖其多余的，也可买其不足20亩的部分。史料二北魏迁都后“洛阳大市，周围百里”“青槐荫陌，绿树垂庭，天下难得之货咸悉在焉”“葱岭已西至于大秦，百国千城，莫不欢附；商胡贩客日奔塞下……是以附化之民万有余家”。——《洛阳伽蓝记》史料三著名史学家黄仁宇认为：孝文帝改革“不期然的做了中国再统一的工具”。(1)上述史料提到了哪几种新制度？这体现出孝文帝前期改革的什么特点？(2)根据史料二概括北魏改革之后的社会情况，并结合所学知识分析这种情况出现的原因。(3)根据史料三和所学知识，谈谈你对这一观点的理解。提示：(1)制度：新的租调制；三长制；均田制。特点：创建新制度，取代旧制度。(2)社会情况：社会经济发展，都市繁华；民族融合；各民族之间经济文化交流加强。原因：迁都洛阳，洛阳成为政治、经济中心；实行汉制与移风易俗等改革措施；各地商人往来的促进作用。(3)改革的主观目的是缓和社会矛盾，改变北魏落后局面，巩固统治。改革的客观效果是促进了民族融合，为隋唐大一统奠定了基础。全面认识北魏孝文帝改革1．特点(1)是少数民族统治者自上而下推行的，措施全面，一次影响深远的封建化改革。(2)分前后两个阶段进行，前期改革是在冯太皇太后的主持下进行，重点是建立各种新制度。后期改革是孝文帝亲自主持的，重点是改革鲜卑族原有的风俗习惯，采纳汉族的典章制度和生活方式。2．作用(1)促进了北魏社会经济的繁荣和文化发展。(2)接受了汉族的先进制度与文化，加速北魏政权的封建化。(3)加速了北方各族封建化的进程，促进了民族大融合。为结束长期分裂重新走向统一奠定了基础。3．成功原因(1)顺应历史发展的潮流。这是变法成功的根本原因。(2)内容全面，措施得力。(3)冯太皇太后的支持和孝文帝本人以身作则、信心坚定。(4)民族融合趋势的推动。4．启示(1)先进必然战胜落后。(2)改革必须符合历史潮流、顺应民意。(3)任何改革都不是一帆风顺的。(4)民族融合与孝文帝改革互为因果关系。对应训练1．以下对北魏孝文帝改革的叙述，与史实不符的是()A．改革的背景是北方战乱，阶级矛盾、民族矛盾尖锐，出