部编版小学二年级语文上册第五单元第12课《坐井观天》课后作业及答案一、填空题。1.在括号里填上合适的量词。—（）井—（）天—（）鸟一（）朋友2.拼一拼，写一写。kǒukě（）hēshuǐ（）jǐngyán（）shuōhuà（）wúbiānwújì（）3.选字填空，再在括号里加上恰当的标点符号。呀吗哪吧（1）你从什么地方来（）（）（2）这幢大楼高得很（）（）（3）天不过井口那么大，还用飞那么远（）（）（4）新建的公园很美，你也去看一看（）（）4.根据课文内容完成练习。（1）小鸟和青蛙争论的是（）。A.井口有多大B.天有多大（2）这个故事告诉我们（）。A.看问题时，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样自以为是B.小鸟是在说大话，天不过井口那么大5.照样子，写句子。例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。1/16（1）爸爸一就。（2）一就。6.小鸟和青蛙后来会怎么样呢？想一想，续编故事。为了证明小鸟说的是错的，青蛙用力地跳出井口。啊！他看见。青蛙知道自己错了，于是难为情地对小鸟说：“”二、同步阅读。盲人摸象有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有个人牵着大象走过来，大声喊着：“象来了，请让开一点儿！”一个盲人说：“象是什么样子的？让我们摸一摸吧！”另外三个盲人也同意。牵象的人把象拴在树上，他们就去摸。一个盲人摸着了象的身子，就说：“我知道了，象原来像一堵又高又厚的墙。”另一个盲人摸着了象的牙齿，就说：“象像一根又圆又光滑的棍子。”第三个盲人摸着了象的腿，就说：“你们俩说得都不对，象和柱子差不多。”最后一个盲人摸到了象的尾巴，就大叫起来：“你们都错了！象像一条又细又长的绳子！”四个盲人争论不休，谁也不服谁。牵象的人对他们说：“你们都没有说对。你们每个人都只摸到了象的一部分，怎么能断定象是什么样子呢？”1.盲人们摸象是因为他们想。2.大象长什么样子呢？选一选。2/16A.像绳子B.像柱子C.像堵墙D.像棍子象的身子（）象的牙齿（）象的腿（）象的尾巴（）3.四个盲人为什么会得出不同的答案？用“”画出来。4.成语“盲人摸象”的意思是（）。A.比喻见识短浅，不懂装懂B.比喻看问题总是以点代面、以偏概全C.比喻眼睛不好，看不清东西参考答案一、填空题。1.示例：口片只个2.口渴喝水井沿说话无边无际3.（1）呀？（2）哪！（3）吗？（4）吧。4.（1）B（2）A5.示例：（1）回家摆弄他的航模设计图（2）我和好朋友有空飞奔到操场踢足球6.示例：蓝蓝的天空无边无际，许多鸟儿在空中自由自在地飞翔对不起，是我错了，我在井里只看到了天的一部分，天像你说的一样无边无际，外面的世界真美。二、同步阅读1.知道象是什么样子的2.CDBA3/163.每个人都只摸到了象的一部分4.B部编版小学二年级语文上册第五单元第13课《寒号鸟》课后作业及答案一、填空题。1.选字填空。堵条棵道一（)缝一（)河一（)树一（)石崖2.拼一拼，写一写。几zhèn（）秋风过后，树叶fēnfēn（）飘落。喜鹊趁着天气qínɡlǎnɡ（）衔来kūcǎo（）做窝；寒号鸟què（）只知道玩，最终在yèlǐ（）冻死了。3.照样子，写一写。例：冻得直打哆嗦热得饿得困得4.阅读课文片段，完成练习。第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰峻。天气暖和，得过且过。”（1）用“”画出喜鹊对寒号鸟的劝告，用“”画出寒4/16号鸟的回答。（2）课文中喜鹊共次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第次劝说寒号鸟。（3）哪些原因让寒号鸟最后被冻死呢？用“√”画出来。A.不会做窝（）B.懒惰（)C.得过且过（）D.不听劝告（)（4）寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？寒号鸟做得，我想对他说：“”二、同步阅读。下金蛋的鸡从前，有个老太婆养了一只老母鸡。这只鸡不仅长得高肥壮，而且有一个特别之处，就是每天能下一枚金蛋。老太婆每天能得到一枚金蛋，就什么事也不用干了，日子得很不错。可是老太婆很贪心，她想尽快得到更多的金蛋，因此常常守在鸡身边等着拿金蛋。可是，这只鸡一天只能下一枚金蛋。老太婆心急地想，不如把鸡杀了，那样它肚子里的金蛋就可以一下子都拿出来了。于是，老太婆真的把鸡杀了，可