第一课时一、读一读，背一背〔一〕要求：1．读对。提示：如查假人之长以补其短的假，字义字音。2．读懂。说说读这些名句，懂得了什么？3．赏读。说说你喜欢这些句子什么？〔二〕过程：1．个人读句、解句。2．小组交流解句、赏句。3．全班交流，展示成果。点拨、引导、归纳参考：Ａ读懂mdash;mdash;劝告人从小就要勤奋学习，否那么老了懊悔已晚；要坚持进步，不能停留；学习只有不断提出疑问，才能有收获；要谦虚，要虚心向他人学习才能进步。总之都是讲怎样做人、怎样学习的道理。Ｂ赏句mdash;mdash;含义深刻，对人有益；语言精练，句式整齐；读来朗朗上口。4．个人背。5．小组互背互评6．全班齐背。二、阅读mdash;mdash;鹏程万里〔一〕思考：1．鹏是一种什么样的鸟，它为什么要飞向九万里以外的地方，你是怎么读懂的？2．说说鹏程万里的意思〔先不查工具书，结合课文理解以后再查工具书验证〕。〔二〕过程1．个人阅读思考。2．小组交流探讨。3．指名发言，全班交流。点拨、指导、归纳参考：〔1〕A鹏是由一条名叫鲲的特别大的鱼变成的；它身体庞大，飞得特别高，特别远。B它志在千里，有远大志向，要飞遍天下，了解世界。C围绕问题，掌握文章内容要点，联系上下文mdash;mdash;概括归纳。〔2〕结合短问理解鹏程万里意思为：有远大志向和前程远大。〔查工具书验证〕4．有感情地朗读。三、实践活动〔一〕读创办班级图书角，答复怎样创办班级图书角？已经建立了图书角的班级还有哪些工作要做？〔1〕创办：班委会号召；自愿书；保护书，包上皮；轮流担任管理员；制定借阅制度；推荐新书，举办读书心得交流活动。〔2〕提高：总结班级图书角工作，肯定成绩，找到问题；制定措施改良工作，完善、提高。〔二〕班委会落实这项工作。四、稳固练习〔一〕将读一读，背一背抄在个人的名言佳句本上。〔二〕交流自己抄录的其他名言佳句。第二、三课时习作mdash;mdash;我最懊悔的一件事一、阅读例文习作〔一〕提问：说说读懂了什么？用序号在书上标出来。1．写什么样的事mdash;mdash;撒谎；和同学吵嘴，影响团结；错怪、冤枉了别人2．怎么写这件事mdash;mdash;把事情的经过写具体；表达自己的真情实感。〔二〕提问：举学过的课文为例子说说怎样把事情的经过，把自己的真情实感写具体。要写出事情的发生、开展、结果。不说空话特别懊悔等，要描写人物的动作、语言、心理活动、心情、表情、神态，描写环境衬托。〔三〕提问：在怎样写方面谈谈你的补充意见。如，要强调祥略得当。祥写：为什么懊悔和怎么懊悔〔四〕小组交流：我写什么，我怎么写。二、完成习作内容总结〔1〕第一课时一、读一读，背一背〔一〕要求：1．读对〔2〕说说读这些名句，懂得了什么〔3〕说说你喜欢这些句子什么〔4〕要谦虚，要虚心向他人学习才能进步〔5〕总之都是讲怎样做人、怎样学习的道理〔6〕2．说说鹏程万里的意思〔先不查工具书，结合课文理解以后再查工具书验证〕〔7〕〔2〕提高：总结班级图书角工作，肯定成绩，找到问题〔8〕四、稳固练习〔一〕将读一读，背一背抄在个人的名言佳句本上〔9〕要写出事情的发生、开展、结果〔10〕二、完成习作