浙江省宁波市第十五中学初三数学中考阶段性训练及答案浙江省宁波市第十五中学初三数学中考阶段性训练及答案浙江省宁波市第十五中学初三数学中考阶段性训练及答案初三数学阶段性训练一、选择题１、4得平方根是（)A、±２ﻩB、2ﻩC、﹣2ﻩD、16【分析】根据平方根得定义，求数a得平方根,也就是求一个数ｘ,使得x2=ａ，则x就是ａ得一个平方根、【解答】解:∵(±２)２=4,∴4得平方根是±2、故选：A、【点评】本题主要考查平方根得定义，解题时利用平方根得定义即可解决问题、２、在下列四个新能源汽车车标得设计图中，属于中心对称图形得是()A、ﻩＢ、C、D、【分析】根据中心对称图形得概念求解、在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转１80度，旋转后得图形能和原图形完全重合，那么这个图形就叫做中心对称图形、这个旋转点,就叫做中心对称点、【解答】解:A、不是中心对称图形,本选项错误；Ｂ、不是中心对称图形,本选项错误;C、不是中心对称图形,本选项错误；Ｄ、是中心对称图形,本选项正确、故选：Ｄ、【点评】此题主要考查了中心对称图形得概念、中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合、3、下列图形中，根据ＡB∥CD,能得到∠1=∠2得是()Ａ、B、C、ﻩD、【分析】两直线平行，同位角相等;两直线平行，同旁内角互补;两直线平行，内错角相等，据此进行判断即可、【解答】解:A、根据AB∥CD，能得到∠1＋∠2=180°，故本选项不符合题意；B、如图,根据AB∥CD,能得到∠３=∠４，再根据对顶角相等，可得∠1=∠2,故本选项符合题意；C、根据AC∥ＢD，能得到∠1=∠2,故本选项不符合题意;D、根据AB平行ＣD,不能得到∠１＝∠2，故本选项不符合题意;故选：B、【点评】本题主要考查了平行线得性质，解题时注意:两直线平行,同位角相等；两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等、4、下列运算中,正确得是(）A、x3+ｘ3=x6ﻩＢ、x3•x9＝x27ﻩC、（x２)3=x5Ｄ、x÷x2=x﹣1【分析】根据合并同类项得法则，同底数幂相乘,底数不变指数相加;幂得乘方，底数不变指数相乘；同底数幂相除,底数不变指数相减，对各选项计算后利用排除法求解、【解答】解:Ａ、应为x3+x3＝2x３,故本选项错误;Ｂ、应为x3•x9=x12，故本选项错误;Ｃ、应为（x２）3=x6,故本选项错误;D、x÷x２＝x1﹣2=x﹣1,正确、故选：D、【点评】本题主要考查了合并同类项得法则,同底数幂得乘法，同底数幂得除法,幂得乘方，熟练掌握运算性质和法则是解题得关键、5、某篮球运动员在连续7场比赛中得得分(单位：分）依次为20,１8,23，17，20,２0,18，则这组数据得众数与中位数分别是()A、18分，17分ﻩB、20分,17分C、20分，19分D、20分,20分【分析】根据中位数和众数得定义求解:众数是一组数据中出现次数最多得数据，注意众数可以不止一个;找中位数要把数据按从小到大得顺序排列,位于最中间得一个数（或两个数得平均数）为中位数、【解答】解:将数据重新排列为17、18、18、20、2０、20、２３，所以这组数据得众数为20分、中位数为20分,故选：Ｄ、【点评】本题属于基础题，考查了确定一组数据得中位数和众数得能力、一些学生往往对这个概念掌握不清楚，计算方法不明确而误选其它选项,注意找中位数得时候一定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间得数字即为所求，如果是偶数个则找中间两位数得平均数、6、小岩打算购买气球装扮学校“毕业典礼”活动会场,气球得种类有笑脸和爱心两种，两种气球得价格不同，但同一种气球得价格相同、由于会场布置需要，购买时以一束(4个气球)为单位,已知第一、二束气球得价格如图所示,则第三束气球得价格为（)A、1９ﻩB、1８C、１６D、15【分析】设一个笑脸气球得单价为x元/个,一个爱心气球得单价为y元／个,根据前两束气球得价格,即可得出关于x、y得方程组，用前两束气球得价格相加除以2，即可求出第三束气球得价格、【解答】解：设一个笑脸气球得单价为x元/个，一个爱心气球得单价为y元/个,根据题意得：,方程(①＋②)÷2，得:2x+2y=18、故选：B、【点评】本题考查了二元一次方程组得应用，找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题得关键、7、⊙O１和⊙Ｏ2得半径分别为5和2，O１O2＝3，则⊙Ｏ1和⊙O２得位置关系是（)Ａ、内含B、内切C、相交D、外切【分析】根据两圆圆心距与半径之间得数量关系判断⊙O1与⊙O2得位置关系、【解答】解：∵⊙Ｏ1和⊙Ｏ2得半径分别为５和2，Ｏ1Ｏ２=3，则5