洛阳国际学校小学教案节次（1）课题BooksevenLesson1Doyoualwayshavelunchattwelve?共3课时第1课时课型：目的要求1、复习Whattimeisit?/It’stimefor....2、通过音标认读本课新单词.3、运用自由对话、表演等教学活动形式，培养学生学习英语积极的情感态度。4、通过创设情境，导入与拓展本课书的话题和主题句，逐步培养学生用英语交流的习惯。5、能够运用主题句型Doyoualwayshavelunchattwelve?进行交际教学重点运用新单词就本课句型进行替换练习.教学难点1.学习新单词；2培养学生语感,提高学习兴趣.教学方法在教师的引导下,加强学生自主学习，情景练习的方法。学法指导通过已有的音标知识，分小组研究新词读音，分组练习对话。教具学具录音机多媒体单词卡片板书设计教学过程教学过程教师活动学生活动时间Step1Warm-upStep4Presentation(Let’stalk)1.向同学们先介绍下自己，然后关心下学生们来到新学校的生活，是否适应新生活，鼓励学生们尽量用英语谈下他们的感受。Whendoyougetup?Whendoyouwashface?Whendoyouhavebreakfast?2.GuidingTakeoutaclockandask:whattimeisit?Thestudentwillanswer:It’stwelve.Thentheteachersays:Oh,yesit’stimeforlunch.Theteacherask:Doyoualwayshavelunchattwelve?Helpthestudentsanswer:Yes,Ido.ShowthetopicOK,todaywewilllearnlessonone:Doyoualwayshavelunchattwelve?(Writethetopicontheblackboard,以旧引新，循序渐进的导入，减低学习难度)1.邀请10个左右的学生起来介绍自己和谈感受10分钟教学过程教学过程教师活动学生活动时间课后记录所用参考资料教学札记课内作业所需时间课外作业作业应交人数实交人数作业欠交学生名单作业中的主要错误或不足反馈效果（练习）