雅思八年级第十二章简单机械综合检测（一）_____班______组姓名_________计分_________一、选择题：（本题共12小题，共36分）1．李玲同学值日时用水桶提水从一楼上到三楼，她做的有用功是（）A．对桶所做的功B．对水所做的功C．对水和桶所做的功D．对水、桶和人所做的功2.用定滑轮拉物体，不计摩擦，当沿不同方向将物体拉起时，拉力分别为F1、F2、F3，如图所示，则这三个力之间的大小关系正确的是（）A、F1<F2<FB、F1>F2>F3C、F1=F2=F3D、无法判断3．在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（）A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．杠杆D．斜面4．机械效率越高的机械，则表明（）A．做功越多B．越省力C．做功越快D．有用功与总功的比值越大5．施工工地上，一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后和改进前相比较（）A．总功不变，有用功增加了B．总功不变，额外功减少了C．有用功不变，总功减少了D．做的有用功减少了6．下图中利用了动滑轮的是（）7．如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）A.撬棒C.核桃夹B.羊角锤D.食品夹8．如图所示，利用四种机械分别提起同一个重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是()9．如图所示，—根铁棒在水平拉力F的作用下，以O点为转轴，由竖直位置逆时针匀速转向水平位置的过程中，动力F与动力臂L的大小变化是（）F增大，L增大B．F减小，L减小C.F增大，L减小D．F减小，L增大10．某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表,分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中最不可取的是（）实验次数物重G/N拉力F/N11.00.6521.50.9032.01.15A.与同学分析可能原因B.实验失败，停止实验C.改进实验条件，重新实验D.查阅资料，了解结论的适用条件11．如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中不正确的是（）A、拉起的物体质量越大，机械效率越高B、动滑轮的质量越大，机械效率越高C．拉起物体的速度越大，机械效率越高D．物体被拉起的越高，机械效率越高F1F2F312．（2012·广东）右图中，若要让杠杆在如图位置平衡，要使所加力最小，该力应（）A.沿F1方向；B.沿F2方向；C.沿F3方向；D.以上各个方向都可以。二、填空题（每空2分，共20分）13．如图所示是列车上出售食品的手推车当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，若把手推车视为杠杆，这时杠杆的支点是___________；此时手推车可视为__________杠杆（选填“省力”“费力”）。14．如图表示人的肱二头肌收缩使前臂曲肘时的情况，图中已标出了支点的位置、桡骨及茶杯的受力方向。人的前臂是一个____________力杠杆，这种结构给人带来的好处是___________。如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加__N的拉力，这是一个__(选填“省力”或“费力”)杠杆。16、建筑工地上，施工人员用如图所示的滑轮组匀速吊起建筑材料。吊篮及建筑材料共重1200N，不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦，绕在滑轮组上的钢丝绳的拉力为_______N。18．一辆汽车不小心陷进了泥坑中原地打滑，司机在路边捡了一些枯草和碎石垫在车轮底下，再让副驾驶员按图甲的方法安装滑轮，副驾驶员用尽全力未能将汽车从泥坑中拉出。后改用图乙的方法就把汽车顺利地从泥坑中拉出。（1）司机在车轮底下垫枯草和碎石的目的是。（2）图甲中的副驾驶员对汽车做功。(选填“有”或“没有”)（3）改用图乙可以把汽车拉出的原因是。三、实验探究题（作图题各3分，填空题每空2分，简答题3分，共30分）19．如图乙，为了让杠杆静止在图中位置，请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂L20、画出羊角锤撬动道钉时动力F121．在B图中画出力F1的力臂和力臂L2对应的力F2AG乙F1022、为进一步研究类似A、B轻重的问HYPERLINK"http://gk.canpoint.cn"\o"欢迎登陆全品高考网!"题，某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验．杠杆静止于水平状态的三次实验情境如图所示。弹簧测力计图18甲乙丙=1\*GB3①根据上图的实验，可以判断同学的猜想是正确的（填“甲”