让顽石发光发亮——如何识别容易混淆的单词作为英语老师的我们相信都有这样的HYPERLINK"http://clk.qunsee.com/click/click.php?cpid=12&ads_id=743&pid=99000041&cid=41&url=http%3A//www.qutu.com/jsp/guest/domesticcity.jsp%3Fid%3D238&k=%u611F%u53D7&s=http%3A//www.cn333.com/cNews/200852911313.htm&rn=309191&v=1&ref=http%3A//www.cn333.com感受：学完新课之后，进入到复习阶段，学生对音和形相对比较接近的单词非常容易混淆，这些单词正如《水浒传》里的“李逵”和“李鬼”一样难以分辨。作为老师，唯一能做的就是不断地耐判宰又赋龃砦螅仓荒苁遣欢系匚蘅赡魏蔚囟┱砦蟆Ｓ惺保词估鲜嗫谄判牡亟逃故侵弥焕恚Ч跷ⅰＱ恼庵志勒砦蟮南窒螅拖翊禾炖锏木虏耍盍艘徊缬忠徊纭＞枚弥ソヂ槟静蝗剩鲜χ鸾ハ耙晕＃剿坪跄狭苏庋恢窒质怠Ｎ颐堑目翁媒ソケ涑闪艘豢坯龅耐缡欢裉斓恼馓每沃泻⒆用浅錾谋硐质沟梦颐堑目翁醚荼涑闪艘豢湃思税獠收杖说淖晔?br>过程描述英语复习课，四十四位学生和我。已经记不清是第几次读卡片单词了。因为，单词是学习英语的基础，我对HYPERLINK"http://clk.qunsee.com/click/click.php?cpid=12&ads_id=34&pid=99000041&cid=41&url=http%3A//ad.sina.com.cn/minisite/anmum/anmum/index.html&k=%u5B69%u5B50&s=http%3A//www.cn333.com/cNews/200852911313.htm&rn=515501&v=1&ref=http%3A//www.cn333.com/&pro孩子们的要求也比较严格，规定每节课之前的五分钟总是读英语的。规定的东西也不好，有时，习以为常了，就没有新意，我们会感到boring，很HYPERLINK"http://clk.qunsee.com/click/click.php?cpid=12&ads_id=22&pid=99000041&cid=41&url=http%3A//www.jiumuwang.com/html/index.htm&k=%u81EA%u7136&s=http%3A//www.cn333.com/cNews/200852911313.htm&rn=627709&v=1&ref=http%3A//www.cn333.com/&province=%u6CB3%u自然流露的那种boring。孩子们的读书声不紧不慢，有条不紊地萦绕在耳边。看看离规定的时间差不多了，我拍了三下手，示意停下来。接下来是常规单词抽查，如NBA之常规赛，他们有些许悬念和紧张，但总没有季后赛那般激烈和怀有HYPERLINK"http://clk.qunsee.com/click/click.php?cpid=12&ads_id=41&pid=99000041&cid=41&url=http%3A//www.500wan.com/huodong/VVedio/&k=%u6FC0%u60C5&s=http%3A//www.cn333.com/cNews/200852911313.htm&rn=877092&v=1&ref=http%3A//www.cn333.com/&province=%u6CB3%u53激情。一经检查，孩子们对相近的几个词还是有点模棱两可。比如：eye与ear，foot与leg，boat与ball等等。我有那么点怒气，但渐渐平息了下来。“XXX老师，我有办法怎么记住‘eye’!”“柯强”稚嫩的声音打破了这沉闷的空气。“说说看，我们洗耳恭听！”我回应道。其余孩子的眼光不约而同一齐扫向这位自信的同班同学。“两个e可以看作两只眼睛,这个……”y这个字母他还不会读，他用手在空中比划了一下。“y”我郑重地告诉他，确切地说是告诉全班孩子。“这个y就是鼻子。”“哈哈……”孩子们都爽爽地笑开了。随即，我在黑板上写出了一个大大的eye这个单词，说道：“eye，就是这两只眼睛。”边说，边在两个e上画了两个圈，这回可真是传神了。“是啊，真像……”“两只眼睛，以后不会弄错了!”“eye就是眼睛……”孩子们七嘴八舌地嚷开了，我没有制止他们，只是用赞美的眼光看了看柯强，并向他微微点点头。心里暗自佩服孩子们，尤其是佩服“柯强”。“你们还有什么办法记住其余的单词呢？”