华锐学院数学与计算机科学系数学实验实验报告实验一MATLAB的基本操作年级：10级班级：二班实验日期：20212年2月22日姓名：学号：姓名：学号：成绩：任课教师：一实验目的1熟悉MATLAB的界面和基本操作。2掌握MATLAB的基本运算方法。3掌握MATLAB中帮助命令的使用方法。二实验内容1启动MATLAB，熟悉其各个窗口和菜单。2利用MATLAB实现简单算术运算。3矩阵的输入。4子数组的寻访和赋值。5用矩阵函数生成矩阵。6学习使用MATLAB的帮助功能。三实验步骤1进入MATLAB工作环境，熟悉各窗口的功能。（1）双击桌面图标，启动MATLAB。（2）查看MATLAB界面各窗口的布局,了解其功能，并完成各窗口间的切换。（3）设置当前工作目录。在D盘创建mymatlab目录，并将其作为当前工作目录。今后的实验过程中以此目录作为当前工作目录。2计算的值。（1）在命令窗口（CommandWindow）中输入程序：5.54^2+cos(3*pi/5)sqrt(17.89)/3.5-exp(2)（2）按回车键运行，如果出现”Error”(出错信息)，则找出原因并改正，再运行。（3）运行结果：22.9291。3输入矩阵,在命令窗口中执行下列表达式，掌握其含义：(1)在命令窗口键入A=[428;256;319]，生成矩阵；键入B=[111;222;333]，生成矩阵。（2）记录执行以下表达式的结果：=6=1=[2;5;1]=[351]=[48;26;39]=[8;12;27]=[161616;121212;181818]=[323232;303030;323232]=[428;41012;9327]=[4426116;3635100;4120111]=[16464;42536;9181]=[0.50000.0769-0.3846;1.00000.1538-0.7692;1.50000.2308-1.1538]=[0.25000.50000.1250;1.0000.40000.3333;1.00003.00000.3333]=[4.00002.00008.0000;1.00002.50003.0000;1.00000.33333.0000]4产生一个5阶魔方矩阵，将矩阵的第3行4列元素赋值给变量a;将由矩阵第2,3,4行第2,5列构成的子矩阵赋值给变量b。（1）在命令窗口键入>>clear和>>clc,观察命令窗口内容的变化。clear命令的作用是清除MATLAB工作内存中的变量clc命令的作用是清除命令窗口中显示内容(2)利用magic()函数产生魔方矩阵，并将此矩阵赋给变量M。程序：M=magrc(5)。（3）将矩阵M的第3行第4列元素赋值给变量a。程序：a=M(3,4)。（4）将由矩阵M第2,3,4行第2,5列构成的子矩阵赋值给变量b。程序：b=M(2:1:4,2:3:5)。5建立如下矩阵。（1）程序：2010*（eye(10,10)）（2）程序：6*（ones(8,8)）-6*(eye(8,8))6设有分块矩阵其中分别为单位阵，随机阵，零阵和对角阵。（1）生成单位阵，程序：E=eye(3,3)。（2）生成随机阵，程序：R=rand(3,2)。（3）生成零阵，程序：O=zeros(2,3)。（4）生成对角阵，程序D=[e0;02]。（5）生成矩阵,程序：A=[eye(3,3),rand(3,2);zeros(2,3),[e0;02]]。7查看plot函数的帮助文档，并查看Demos中关于plot的示例程序。（1）在命令窗口输入>>helpplot,查看plot函数的帮助文档。（2）点击“help”菜单，选择“Demos”子菜单，在“MATLAB”中选择“Graphics”，再选泽“2-DPlots”，即可看到关于plot函数的示例程序。四实验中出现的问题及实验结果分析在计算矩阵时候，输入没有空格，导致矩阵缩小。对常用字符和一些数据掌握不熟练，导致程序编写错误。五实验小结与思考1在MATLAB运算中，与以及与之间有什么区别。A*B：是两个矩阵各项数字对应相乘。A.^2*B是A矩阵的各项数字的平方后得到的新矩阵和B矩阵对应相乘。B.^2/A是B矩阵的各项数字的平方后得到的新矩阵和B矩阵对应相除。B.^2\A是B矩阵的各项数字的平方后得到的新矩阵和B矩阵左除。2实验小结。通过本次实验，我对MATLAB软件有了一些了解。而且还学会了MATLAB的基本运算方法，掌握了MATLAB中帮助命令的使用方法。今后还要多多学习如何运用MATLAB软件以及用它来解决一