護理學系教學助理實施細則壹、甄選校內、外研究生、或護理學系高年級學生，學業成績80分以上，有服務熱忱者鈞得經教師推薦參與教學助理之甄選，擔任行政助理、PBL討論及實驗課程之教學助理，協助授課教師教從事有關強化該課程之教學任務。申請人數過多時，得經各科教師面試甄選。貳、培訓教學助理之培訓內容包括：(一)初階課程訓練︰熟悉學術資源、教材製作技巧及與課程相關之行政事務為主。(二)進階訓練課程︰以協助討論或實驗課程為訓練內容。大學部高年級學生施以初階訓練，協助行政工作為主；研究所學生除初階訓練課程外，尚得接受進階訓練課程，以協助授課教師強化教學。基本能力培訓應具之能力課程安排授課方式/時數了解教學助理制度及職責教學助理制度及職責說明演講/1小時數位教材編製能力Powerpoint等之製作實機操作/2小時教務資訊系統相關操作教務資訊系統相關說明操作說明/0.5小時E化教室設備介紹相關設備操作及簡易狀況排除實機操作/0.5小時網際網路與資料檢索圖書館網路資料檢索實機操作/3小時分科專業訓練各科課程內容相關之行政事務介紹及討論課程之輔導演講/1小時進階能力訓練帶領分組討論分組討論及輔導之原則演講及見習/4小時引導PBL課程討論學校PBL初階訓練課程演講/4小時引導PBL課程討論參與各組之PBL教案討論見(實)習/4小時期末成果發表教師TA經驗分享教學助理成果與經驗分享演講/4小時叁、考核行政工作之考核由各科授課教師評定之工作內容特優優可需加強非常需要加強能了解教學助理的職責能依照教師指示製作教學教材能操作e化教學設備能正確操作教務資訊系統能正確批改考卷及完成成績核算能正確操作校務行政系統能執行圖書館網路資料檢索能執行教學助理行政工作的內容能在指導下帶領小組討論能給需輔導之學生課業輔導每項以10分為滿分，大學部高年級教學助理以前八項為主，若有參與第九及第十項之討論可加分。研究生教學助理需全部執行考核。教學成效之考核以研究所教學助理為主，其考核方式以各科分組討論之教師評值表為依據。